Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC: una nueva mirada para la mejora social y empresarial

Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC: una nueva mirada para la mejora social y empresarial

  • Author: García Ruiz, María Elena; Lena-Acebo, Francisco Javier
  • Publisher: Dykinson
  • eISBN Pdf: 9788411228848
  • Place of publication:  Madrid , Spain
  • Year of publication: 2023
  • Pages: 168
El libro Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC brinda una nueva mirada, mostrándonos la importancia de la innovación y las TIC, así como su papel crucial en el necesario cambio de la sociedad y el ámbito empresarial. La transformación digital de la educación no es solo una cuestión de incorporar tecnologías avanzadas en las aulas, sino que también representa una oportunidad para mejorar el acceso, la calidad y la eficiencia del proceso educativo. A través de casos reales y experiencias de expertos en el campo, los capítulos de este libro ofrecen nuevas perspectivas sobre cómo favorecer esa accesibilidad, convirtiéndola en inclusiva y efectiva, en línea con los desafíos y oportunidades que ofrece la era digital y nuestro compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.En esta edición se describen distintos trabajos basados en herramientas educativas aplicadas en ámbitos tan dispares como el plurilingüismo, el sector agrónomo, las compañías de telefonía o, incluso, el sector textil. El lector puede encontrar, asimismo, aproximaciones a la aplicación de la inteligencia artificial en entorno empresarial en el control de calidad o la gestión logística. Finalmente, cabe destacar capítulos con orientación básicamente formativa tales como el abordaje de la educación y la evolución del e-learning tras superar la pandemia, la aplicación de las comunidades de aprendizaje, la formalización de protocolos sobre desarrollo de Trabajos finales de ciclo o estudios o la inclusión de metodologías educativas contrastadas como el aprendizaje servicio""
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  • Índice
  • Herramientas docentes que favorecen el plurilin- güismo en la formación universitaria, Ana Batlles de la Fuente, María José López Serrano, Manuel Eduardo Morales y Luis Jesús Belmonte Ureña
  • Herramientas digitales para difundir la formación técnico-económica en disciplinas agronómicas, Francisco José Castillo Díaz, Ana Batlles de la Fuente, María José López Serrano y Francisco Camacho Ferre
  • El modelo de kano como herramienta de análisis del valor. Aplicación a las compañías teléfonicas es- pañolas, María Parrado Hernández, Lidia Sánchez-Ruiz, Beatriz Blanco Rojo y Elsa Diez Busto
  • Factores influyentes en la adopción de las redes sociales en el sector hotelero,Yurlenis Álvarez-Díaz, Pedro Solana-González y Daniel Pérez-González
  • Índice de desarrollo humano e índices de desarro- llo humano sostenible en la iberofonía 2000-2020, Dña. María Gema Flores Polán y Luís Fernando de la Macorra y Cano
  • El aprendizaje-servicio como propuesta educati- va en el máster en ingeniería de caminos, Canales y puertos, Jesús Mínguez Algarra, Álvaro Mena Alonso, Dorys Carmen González Cabrera y Miguel Ángel Vicente Cabrera
  • Estudiolab, Una comunidad de aprendizaje e investiga- ción en discord, Cecilia rollano, Marcos Román-González y Juan Carlos Pérez-González
  • Adopción de criterios en materia esg en las empresas del sector turístico de cantabria, Nuria Salesa Amarante y Pedro Solana-González
  • El e-learning en la era digital. Un estudio pre y post pandemia, Rocío Rodríguez
  • Implementación de un protocolo para trabajos fin de es- tudios universitarios, María de las Mercedes Capobianco Uriarte, Jorge Tarifa Fernández, Eva Carmona Moreno y Fatine El Ghali Ghorafi
  • Una aproximación a la optimización de los sistemas de control de calidad mediante inteligencia artificial, Víctor Díaz-Palacios Ramos y Francisco Javier Lena Acebo
  • Gestión logística en la industria: Una mirada desde la op- timización mediante la inteligencia artificial, Eduardo Ceballos Velo y Francisco Javier Lena-Acebo
  • Estudio de la satisfacción del paciente como elemento clave en la sostenibilidad del sistema sanitario, José Manuel Santos Jaén, Ana León Gómez, Mercedes Palacios Manzano y Antonio Díaz Resoy
  • El desarrollo personal y autoconocimiento como herramientas de apoyo en la enseñanza, Eva Bunbury Bustillo, Sara Osuna Acedo y Carmen Marta-Lazo
  • La motivación prosocial desde la teoría de la au- todeterminación: Adaptación y validación del cuestionario de autodeterminación prosocial (SRQ-P) en una muestra espanola, Sandra Merino Verona
  • Análisis de la reputación digital en empresas del sector textil: Ejemplos de aplicación práctica, Aída Fernández Martínez y Rocío Rocha Blanco
  • Rsc como catalizador del efecto de las tic sobre la inno- vación y el rendimiento corporativo, José Manuel Santos Jaén, Ana León Gómez, Mercedes Palacios Manzano y Daniel Ruiz Palomo
  • Board cultural diversity and co2 emissions in spain, María del Carmen Valls Martínez, José Manuel Santos-Jaén, Rafael Soriano Román y Elena Isabel Cara Fuentes
  • Sustainability and stocks volatility, María del Carmen Valls Martínez, Rafael Soriano Román, Javier Membrives Salvador y Emilia Linares Agüera
  • Inclusión digital en escuelas rurales de educación in- fantil y primaria desde la mirada docente, Cristina Valle de Vicente, Paula Renés-Arellano, María José Hernández-Serrano y Mariana Buenestado Fernández
  • La responsabilidad social como competencia genérica: Su adquisición en estudiantes universitarios de titulacio- nes en educación, Carlos Favre Rodríguez yMaría José Hernández Serrano
  • Los planes de igualdad en la industria turística, Andrea Cabrero García, Raquel Gómez López y Patricia Martínez García de Leániz
  • Análisis bibliográfico del concepto de imagen de marca con vosviewer y weka, Rocío Rocha Blanco, María-Elena García-Ruiz y Francisco-Javier Lena-Acebo

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