La población gitana de España ha tenido y continúa teniendo una baja presencia en la educación posobligatoria y son muy pocos los gitanos y gitanas que se gradúan en el bachillerato o bien en la universidad. Esta situación viene dada por una serie de factores que tradicionalmente han obstaculizado su acceso a una educación indispensable para poder obtener un trabajo estable y diferentes recursos sociales como una vivienda o una buena atención sanitaria. La formación también ayuda a que las personas participen de forma más activa tanto en instituciones particulares como en la sociedad en general.
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