Curriculum XXI : Lo esencial de la educación para un mundo en cambio

Curriculum XXI : Lo esencial de la educación para un mundo en cambio

  • Autor: Hayes Jacobs, Heidi
  • Editor: Narcea Ediciones
  • Colección: Educación Hoy-Estudios
  • ISBN: 9788427720350
  • eISBN Pdf: 9788427720473
  • eISBN Epub: 9788427722927
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año de publicación: 2014
  • Páginas: 192

¿Para qué año está preparando a sus alumnos? ¿Para1973, para 1995? ¿Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que utiliza preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030? ¿Los prepara siquiera para hoy?
Con estas provocadoras cuestiones arranca esta obra que supone una reflexión en torno al tema del currículum, abordada por algunos de los más importantes estudiosos mundiales en esta materia.
En el libro se recorren distintos elementos curriculares: los contenidos, la metodología, las disciplinas, la evaluación, los horarios, etc., y se plantea la necesidad de romper esquemas y tomar decisiones: qué debe salir de nuestros “viejos esquemas”, qué novedades tenemos que introducir y, en definitiva, qué tiene cabida y es necesario en un currículo que responda a las necesidades reales de los alumnos del siglo XXI.
Para ello, la autora defiende la necesidad de revisar, actualizar e inyectar vida en nuestro currículo y alterar espectacularmente el formato de las escuelas, para adaptarlo a las características de los nuevos aprendices y a las demandas de los tiempos. Nuestra responsabilidad como educadores consiste en preparar a los estudiantes de hoy para su mundo y su futuro.

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  • Índice
  • Introducción
  • Un nuevo currículo esencial para un mundo en cambio
  • Actualizar el currículo: Tipos y habilidades de evaluación en el siglo XXI
  • Actualizar los contenidos: Provocación, vigorización y sustitución
  • Nuevas versiones de escuela: Reinventar y reconciliar las estructuras escolares
  • Cinco tendencias sociotecnológicas que cambian todo en el aprendizaje y en la enseñanza
  • Un aula tan amplia como el mundo
  • Cómo hacer atractivo el aprendizaje
  • Alfabetismo mediático: Competencias de alfabetismo en el siglo XXI
  • Porfolios digitales y mapas curriculares: Enlazar el trabajo del docente y del estudiante
  • Educar para un futuro sostenible
  • ¿Apagar o encender un dispositivo?
  • Crear conexiones de aprendizaje cuando el estudiante es experto en tecnología
  • Repensar el currículo del siglo XXI
  • Bibliografía

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