Gobernanza universitaria : aportes desde una perspectiva latinoamericana

Gobernanza universitaria : aportes desde una perspectiva latinoamericana

  • Autor: Ganga, Francisco; Abello, Juan
  • Editor: Ril editores
  • ISBN: 9789560102423
  • Lugar de publicación:  Santiago , Chile
  • Año de publicación: 2015
  • Páginas: 450

La influencia de las universidades en el progreso de las comunidades en las que están insertas es vital para el desarrollo social del espacio en que habitan, y tienen la gran responsabilidad de conformar y de transformar a su vez el medio que las rodea. Esta idea inspira la recopilación de artículos que conforman el libro, con presencia de investigadores nacionales e internacionales, aportando así una perspectiva latinoamericana a la materia.

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  • Comité editorial internacional
  • Índice
  • Introducción. Francisco Ganga Contreras y Juan Abello Romero
  • Capítulo I. Reflexiones, basamentos teóricos e interrogantes en el ámbito de la gobernanza universitaria
    • Gobierno y gobernanza universitaria: reflexionar la universidad para que incida en una cultura humana de colaboración y servicio. Fernando Montes S. J.
    • La gestión de las instituciones de educación superior, los recursos y las capacidades: desafíos desde la universidad. Liliana Pedraja Rejas
    • El gobierno universitario en América Latina: entre la lógica de la gobernanza y la lógica de la gobernabilidad. Adrián Acosta Silva
    • Dilemas del gobierno de la universidad contemporánea: reflexiones a partir de la conferencia del Dr. Adrián Acosta. Andrés Bernasconi
    • Políticas de educación superior: la gobernanza de los sistemas en Iberoamérica. José Joaquín Brunner
    • Gobierno universitario desde la perspectiva de una universidad estatal en Chile. Óscar Garrido Álvarez y Lynda Karen Vázquez
    • Teorías para el estudio del gobierno universitario: una revisión de los marcos teóricos más representativos. Francisco Ganga Contreras, Silvia A. Maluk Uriguen, Juan Abello Romero
    • Reflexiones y propuestas en torno al dilema entre campo disciplinar y quehacer profesional: prácticas, políticas y organización. Ramón Fuentes Fernández y Carlos Del Valle Rojas
    • Autonomía universitaria: conquista en permanente disputa. Rita Andrea Meoño Molina
  • Capítulo II. Gobiernos corporativos, pilar de la gobernanza universitaria
    • Nuevas tendencias y miradas de los gobiernos universitarios: una revisión a los años ochenta y noventa. Francisco Ganga Contreras
    • Análisis comparado de tipos de gobernanza y rankings internacionales. Juan José Rivas, Ricardo Uauy, Cristóbal Holzapfel, Pablo Duarte, Juan Pablo Pinilla
    • Opiniones de expertos respecto del papel de rectores en los máximos cuerpos colegiados de sus universidades: presentación de avances investigativos. Francisco Ganga Contreras
    • Participación de los miembros de los Máximos Cuerpos Colegiados (MCC) de las universidades chilenas en la toma de decisiones. Ivette Durán Seguel y Juan Abello Romero
    • Gobernanza universitaria: contexto y desafíos de la derogación del DFL. Adolfo I. González Brito, Rodrigo Contalva Muñoz y María José Ortiz Suazo
    • Funciones y retos del Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica. José Ángel Vargas Vargas
    • Sistema de gobierno universitario en Venezuela: antecedentes para la reflexión. Wendolin Margarita Suárez Amaya y Francisco Aníbal Ganga Contreras
    • Tipos y características más distintivas de las universidades ecuatorianas. Francisco Ganga Contreras y Silvia A. Maluk Uriguen
  • Capítulo III. La gestión académica con sentido estratégico: valoración de la comunidad universitaria
    • Estrategia tecnológica para el desarrollo de la educación virtual en las universidades iberoamericanas. Claudia Patricia Santiago Cely, Oswaldo Castillo Navetty Joaquín Eduardo Oramas Leuro
    • La influencia de la confianza y del compromiso afectivo con la recomendación de una universidad a distancia a la sociedad. Gustavo da Rosa Borges, Adriana Krieck Constante, Maria José Carvalho de Souza Domingues y Vanessa Edy Dagnoni Mondini
    • Reflexiones sobre el diseño de un modelo de aseguramiento de la calidad común para las carreras de pedagogía. Silvina Zapata y Marlene Gutiérrez
    • Valoración de la gestión educativa institucional desde la perspectiva del alumno: contraste del modelo educativo por competencias s vs. modelo educativo por objetivos implementado en la Facultad de Ciencias Políticas de la Univ. Aut. de Nuevo León. Abraham Hernández Paz
    • Transformaciones de las prácticas docentes institucionales en la implementación del Modelo Educativo de la UANL. Oswaldo Leyva Cordero y Gerardo Tamez González
    • Movilidad sociolaboral: desafíos de la educación profesional universitaria en adultos trabajadores. M. Soledad Sandoval Cosmelli
    • Universidad y vinculación con el medio en un campus universitario: la visión de la comunidad a través de un estudio de percepción. Nelson Díaz Pacheco, Francisco Ganga Contreras
    • Políticas de inclusión social: un estudio del Unilasalle Canoas. Luiz Carlos Danesi; Paulo Fossatti
    • Hacia un mapeo de las concepciones de vinculación con el medio universitariaI. M. Soledad Sandoval Cosmelli
  • Sobre los autores

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