Este libro explica los pasos que hay que seguir a la hora de hacer un trabajo de investigación, entendiendo la metodología científica como un proceso global. El libro expone claramente qué es el conocimiento científico, y da una serie de claves y orientaciones prácticas para la realización de un buen trabajo de investigación en el campo de la comunicación. Por todo ello, en el libro se contemplan también las principales tradiciones y escuelas de conocimiento en el estudio de la comunicación mediática, y se pone énfasis, de una manera especial, en la investigación de la opinión pública.
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- Autores
- Índice
- Agradecimientos
- Presentación
- Capítulo I. La perspectiva científica Jordi Busquet y Alfons Medina
- 1. Las bases de la investigación científica
- 2. La emergencia de las ciencias sociales
- 2.1. La tentación positivista
- 3. Los orígenes de la sociología
- 4. El conocimiento y sus límites
- 5. La sociología como forma de conciencia
- 6. La perspectiva sociológica
- 6.1. La dialéctica entre individuo y sociedad
- 6.2. El entramado social
- 7. Los retos de la sociología
- 7.1. Una mirada parcial
- 7.2. La interdisciplinariedad
- 7.3. El arte de la sospecha
- 7.4. La lucha contra los prejuicios
- 7.5. La seriedad del lenguaje
- 7.6. Sobre el carácter pragmático del conocimiento
- 7.7. Conocimiento experto frente a conocimiento vulgar
- Bibliografía
- Capítulo II. Las dos caras del mundo social Jordi Busquet y Alfons Medina
- 1. El reto de la objetividad
- 2. El escepticismo y el relativismo posmoderno
- 2.1. Críticas al método unitario
- 3. Dos paradigmas teóricos
- 3.1. El paradigma positivista
- 3.2. El paradigma comprensivo
- 4. Un nuevo paradigma integrador
- Bibliografía
- Capítulo III. La historia de la investigación en comunicación Jordi Busquet, Alfons Medina y Josep Sort
- 1. Introducción al estudio de las influencias
- 2. Las tres etapas de la investigación
- 2.1. La primera etapa: la sociedad masa y la teoría de la aguja hipodérmica
- 2.2. La segunda etapa. El modelo de los efectos limitados
- 2.3. La tercera etapa. Una revisión del modelo de los efectos limitados
- Bibliografía
- Capítulo IV. La opinión pública en el punto de mira Jordi Busquet, Alfons Medina y Josep Sort
- 1. Los principales paradigmas teóricos
- 1.1. El surgimiento de la esfera pública en la era burguesa
- 1.2. La manipulación de las masas en una sociedad mediática
- 1.3. La fabricación del consentimiento
- 1.4. La teoría de la agenda setting
- 1.5. La espiral del silencio
- 1.6. La teoría del campo mediático
- Bibliografía
- Capítulo V. La metodología de investigación científica Jordi Busquet y Alfons Medina
- 1. La investigación científica aplicada al ámbito de la comunicación
- 1.1. ¿Qué es la metodología?
- 2. Las principales virtudes del investigador
- 2.1. Contra el automatismo del método
- 3. El porqué de la teoría
- 3.1. La construcción teórica
- 3.2. La tentación del teoricismo
- 4. El proyecto inicial
- 5. Los tres momentos cruciales del proceso de investigación
- 5.1. La ruptura epistemológica
- 5.2. Construcción del modelo de análisis
- 5.3. Constatación empírica y análisis de las informaciones
- 6. Selección del tema y estado de la cuestión
- 7. Las etapas del proceso de investigación
- 8. La fase inicial
- 8.1. Las preguntas de investigación
- 8.2. La fase exploratoria
- 8.3. La problemática
- 8.4. La construcción del modelo de análisis
- 8.5. La observación
- 8.6. Conclusiones y presentación de resultados
- 8.7. Almacenamiento de la información
- Bibliografía
- Capítulo VI. Técnicas de recogida de datos: técnicas cualitativas Jordi Busquet y Alfons Medina
- 1. Un falso dilema
- 2. Técnicas cualitativas de recogida de datos. La observación, el grupo de discusión y la entrevista
- 2.1. La observación
- 2.2. La investigación-acción
- 2.3. Los grupos de discusión
- 2.4. Entrevistas semiestructuradas
- Bibliografía
- Capítulo VII. Técnicas de recogida de datos: técnicas cuantitativas Alfons Medina, Mercedes Donaire y Jordi Busquet
- 1. Fuentes de información estadísticas
- 2. La estadística aplicada a la investigación
- 2.1. Recolección de datos
- 2.2. Organización de los datos
- 2.3. Análisis y medida de los datos (estadísticos)
- 3. El análisis de contenido como técnica cuantitativa
- Bibliografía
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