La Pedagogía Social es una disciplina que investiga y orienta la práctica socioeducativa teniendo como propósito la mejora sociocomunitaria, desde una dimensión cultural, horizontal y ética. La región iberoamericana presenta relaciones, dificultades, conflictos y posibilidades para la actuación en ámbitos como la infancia, la adolescencia y la juventud; el ámbito penitenciario; la multiculturalidad e interculturalidad, la construcción de cultura de paz, la salud o la actuación con las escuelas y su gestión comunitaria. Este libro presenta algunos de los principales fundamentos, ámbitos y retos de la pedagogía social en Iberoamérica; y en Colombia particularmente, dirigidos desde una perspectiva interdisciplinar al sector académico, profesional e institucional que estudia y/o trabaja en campos sociales, educativos y de salud.
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- Contenido
- Presentación
- Introducción
- I. Pedagogía social en Iberoamérica: fundamentos, relaciones y ámbito de acción socioeducativa
- 1. Pedagogía social en europa y américa latina: diálogos e interacciones en el marco de lo común Xavier Úcar Martínez
- 2. De la pedagogía social a la educación social como pasado y futujro José Antonio Caride
- 3. Interfaces entre la educación popular de paulo freire y la pedagogía social en el contexto brasilero Érico Ribas Machado
- 4. Educación social con "jóvenes sin tiempo" de la dificultad social y el conflicto a la inclusión en el tránsito a la vida adulta Miguel Melendro-Estefanía
- 5. La educación social y sus adversidades en la privación de la libertad Ires Aparecida Falcade
- 6 Educadores y educadoras sociales en el ámbito escolar Asunción Manzanares Moya
- II. Pedagogía social y educación social en colombia: vulnerabilidades, comunidades multiculturales y transformación socioeducativa para la paz
- 7. Pedagogía social y educación soial en colombia: una nueva cultura de paz para el posconflicto Francisco José del Pozo Serrano Ana Isabel Zolá Pacochá
- 8. Educación para la salud: un enfoque socioeducativo desde la promoción Juana Borja González
- 9. Los procesos de potección de niños, niñas y adolescentes e colombia: apoartes de la pedagogía social y la educación social Teresita Bernal Romero
- 10. Colombia: etnoeducación e interculturalidad, la importancia de sistematizar Martha Lucía Izquierdo Barrera
- 11. Diseño de activiadades de aprendizaje virtuales para favorecer el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado Carmen Ricardo Barreto John Cano Barrios
- Principales retos
- Los autores
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