En un espacio híbrido entre la filosofía, la literatura y la educación, leyendo y escribiendo con una rara libertad, extraña generosidad y con singular penetración, Larrosa ofrece sus notas de lectura y el mapa de su recorrido como una invitación a otra lectura, a otra experiencia, la de cada uno.
- Liminar
- Prólogo
- I. Lenguaje, experiencia y formación
- 1. Literatura, experiencia y formación
- 2. Lenguaje y educación
- 3. Experiencia y pasión
- 4. El camino recibido
- 5. Cómo se llega a ser lo que se es
- 6. Formación y nihilismo
- 7. Lectura y metamorfosis
- II. Los peligros de la lectura
- 8. La bibliofarmacia
- 9. Sobre venenos y antídotos
- 10. Biblioterapias y bibliopatologías
- 11. La locura en el lenguaje
- III. Las lecturas y los viajes
- 12. El laberinto y el río
- 13. Viajes pedagógicamente tutelados
- 14. Leer en dirección a lo desconocido
- 15. Un mundo por fin legible y deambulable
- IV. Lectura, traducción y subjetividad
- 16. Traducción y formación
- 17. La formación anárquica
- 18. La tarea del lector
- 19. La dificultad de lo propio
- V. Lectura y educación
- 20. La clase de literatura
- 21. La novela pedagógica y la pedagogización de la novela
- 22. Sobre la enseñanza de la filosofía
- 23. La crisis de las humanidades y la lectura
- 24. La defensa de la soledad
- 25. Narrativa, identidad y desidentificación
- 26. Imágenes del estudiar
- 27. Sobre la lección
- 28. Dar la palabra
- Índice
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