La noticia y el reportaje. Proyectos Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula

La noticia y el reportaje. Proyectos Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula

El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, en cuyo eje aparece la información, ha hecho que, en el ámbito escolar, se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: la habilidad de leer textos y comprenderlos; la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad; la capacidad de pensar independientemente, de resolver problemas y generar ideas; la capacidad de expresar esas ideas de forma clara y simple; la conciencia del contexto en que se desarrolla la vida personal. Esta guía expone los conceptos básicos relacionados con la noticia y el reportaje: su definición, su forma y estructura tanto interna como externa, su contenido, su estilo y lenguaje y su presentación en el periódico. Los contenidos teóricos se completan con dos talleres de prensa y bibliografía sobre los dos géneros periodísticos.

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  • Índice
  • 1. Introducción
    • 1. 1. Los medios de comunicación y la educación
    • 1. 2. La lectura de la prensa escrita es el aula
  • 2. Los géneros periodísticos
    • 2.1. Los géneros periodísticos verbales
  • 3. La noticia
    • 3.1. Definición
    • 3.2. Características
    • 3.3. Lenguaje
    • 3.4. Contenido. Las seis preguntas básicas
    • 3.5. La estructura externa de la noticia
      • 3.5.1. El titular
      • 3.5.2. Tipos de titulares según su intencionalidad
      • 3.5.3. El cuerpo de la noticia
    • 3.6. La estructura interna de la noticia
    • 3.7. La jerarquía de las noticias
  • 4. El reportaje
    • 4.1. Definición
    • 4.2. Características
    • 4.3. Lenguaje
    • 4.4. La estructura externa del reportaje
      • 4.4.1. El titular
      • 4.4.2. La entradilla
      • 4.4.3. El cuerpo
      • 4.4.4. El cierre o conclusión
    • 4.5. La estructura interna del reportaje
      • 4.5.1. El reportaje de acontecimiento o "fact-story"
      • 4.5.2. El reportaje de acción o "action-story"
      • 4.5.3. El reportaje de de citas o "quote-story"
      • 4.5.4. Otros esquemas estructurales
    • 4.6. Tipos de reportajes
      • 4.6.1. El reportaje informativo
      • 4.6.2. El reportaje interpretativo
      • 4.6.3. El reportaje de investigación
      • 4.6.4. El reportaje social
      • 4.6.5. El reportaje científico
      • 4.6.6. El reportaje de semblanza
      • 4.6.7. El reportaje de viajes
  • 5. En el aula
    • 5.1. Taller de prensa n.º 6: La noticia
    • 5.2. Taller de prensa n.º 7: El reportaje
  • 6. Para saber más
    • 6.1. De la noticia
    • 6.2. Del reportaje
  • Notas

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