Trabajo y vinculo social

Trabajo y vinculo social

 Los desajustes sociales generados por la transformación de los modelos de vínculo social a través del empleo obligan a revisar los presupuestos sobre los que se fundaba. Auque la incertidumbre es el término que mejor expresa la situación actual, la educación social no puede renunciar a pensar cómo promover nuevos escenarios de futuro en los que habitar. El presente libro recorre los principales conceptos que definen el papel histórico del trabajo como institución en la construcción del vínculo social. Esta revisión permite entender la situación en la que nos encontramos y pensar en una contradicción fundamental para la educación social: empujar al desempleado a un ajuste con las necesidades del mercado laboral o promover su inscripción en él. Ajuste o inscripción, dos opciones que aunque remiten a la misma historia no a la misma apuesta de futuro.

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  • Índice
  • Prólogo
  • Introducción
  • El trabajo como actividad social
    • La actividad laboral como eje de las relaciones sociales
    • El nacimiento del trabajo mercantilizado
    • El trabajo como modelo
    • La institucionalización del modelo salarial
  • El marco actual de época
    • El aprendiz del taller
    • El ayudante de la fábrica
    • El alumno de la Escuela del Trabajo
    • Las condiciones de incripción actual
  • ¿Qué lugar se le da al desempleado?
    • El modelo de colocación
    • Postfordismo
    • Reformulación de la cuestión del desempleado
  • El papel de la educación social
    • El encargo social a la educación
    • El sujeto de la educación
    • Los contenidos
    • El agente educativo
  • Conclusiones
  • Bibliografía

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