Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza

Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza

  • Autor: Rosales López, Carlos
  • Editor: Narcea Ediciones
  • Colección: Educación Hoy-Estudios
  • ISBN: 9788427708914
  • eISBN Pdf: 9788427719866
  • eISBN Epub: 9788427728752
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año de publicación: 1990
  • Páginas: 260

En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación de la capacidad de reflexión en torno a dimensiones relevantes de la enseñanza, como la integración de minusválidos, educación ambiental, recursos didácticos y la interacción contextualizada en el aula. Por último, se describe una experiencia basada en la utilización de datos sobre incidentes críticos y se presenta un modelo para la recogida y análisis de los mismos.

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  • Índice
  • Prólogo
  • Introducción
  • 1. Características generales
  • 2. La evaluación en el contexto escolar
  • 3. Desarrollo en el profesor de la capacidad de evaluación
  • 4. Orientaciones para la reflexión sobre dimensiones didácticas relevantes
  • 5. Orientaciones para la reflexión sobre la enseñanza desde la perspectiva de sus incidentes críticos
  • Índice de autores
  • Índice temático

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