Google EarthTM en el aula de Ciencias Sociales

Google EarthTM en el aula de Ciencias Sociales

  • Autor: Ortega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel M.ª
  • Editor: Universitat Oberta de Catalunya
  • ISBN: 9788491800774
  • eISBN Pdf: 9788491800781
  • eISBN Epub: 9788491800798
  • Lugar de publicación:  Barcelona , España
  • Año de publicación digital: 2018
  • Mes: Enero
  • Páginas: 102
  • Idioma: Español
Este manual ofrece una pormenorizada descripción de las características manipulativas y técnicas de la herramienta TIC Google EarthTM en el ámbito específico de la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales y de la formación del profesorado. Además, constituye una propuesta, de eminente carácter práctico, para diseñar programaciones docentes a partir de esta herramienta en el aula de Ciencias Sociales.  Los principios didácticos que sustentan cada capítulo priorizan las dos dimensiones o competencias TIC incluidas en el Conocimiento Base del Docente (CBD): la dimensión en el uso técnico de software y hardware, y la dimensión didáctica del software seleccionado.
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  • Autores
  • Índice
  • Presentación
  • Introducción. Google EarthTM en la enseñanza de las Ciencias Sociales: aproximación a su definición y dimensión educativa
  • Capítulo I. Unidad didáctica 1. Señalizar y guardar lugares. Las marcas de posición
    • 1. Crear marcas de posición
    • 2. Añadir información a las marcas de posición
    • 3. Personalizar las marcas de posición
    • 4. Modificar marcas de posición ya creadas
    • 5. Guardar marcas de posición
    • 6. Algunas orientaciones para organizar carpetas y archivos .kmz
    • 7. Actividad: crea tu marca de posición para el aula
    • Ficha 1: el relieve. El Teide
  • Capítulo II. Unidad didáctica 2. Superposición de mapas, planos, gráficos, cuadros e imágenes
    • 1. Insertar una superposición de imagen
    • 2. Editar la superposición de imágenes
      • 2.1. Expandir, encoger, girar y mover la superposición
    • 3. Guardar superposiciones
    • 4. Actividad: crea tu superposición de imagen para el aula
    • Ficha 2: el clima de montaña. Sierra Nevada
  • Capítulo III. Unidad didáctica 3. Delimitar espacios: polígonos planos y en 3D
    • 1. Crear polígonos planos y en 3D
    • 2. Editar polígonos
      • 2.1. Modificar el perímetro y área del polígono
      • 2.2. Transformar un polígono plano en un polígono en 3D
    • 3. Actividad: crea tus polígonos 3D para el aula
    • Ficha 3: el crecimiento urbano de Barcelona
  • Notas finales
  • Bibliografía

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