Convivencia, ética y educación: audacia y esperanza

Convivencia, ética y educación: audacia y esperanza

  • Autor: Cortella, Mario Sergio
  • Editor: Narcea Ediciones
  • Colección: Educadores XXI
  • ISBN: 9788427723832
  • eISBN Pdf: 9788427723849
  • eISBN Epub: 9788427723856
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año de publicación: 2018
  • Páginas: 144

Forma parte de la competencia docente no sólo la capacidad de hacer bien aquello que se hace, sino de hacer el bien con aquello que se hace. No es un juego de palabras, es un objetivo. Pero, ¿qué entiende el autor por el bien? No es el bien exclusivamente; no es el bien del individuo, aunque también lo sea, sino que es el bien de la comunidad de la cual forma parte el individuo. Hacer que las personas se formen para ser decentes, para que rechacen aquello que disminuye la dignidad colectiva y, fundamentalmente, para que no empequeñezcan la vida; una vida abundante, que sea sencilla, sabiendo que sencillez no es miseria, no es indigencia. La sencillez es que cada persona tenga lo suficiente para una existencia digna. No es la vida con ostentación; es una vida sin carencias para todos y todas. Si una institución no actúa en dirección hacia una vida buena para todos y todas, no es una institución justa. Por eso, no basta con hacer bien las cosas. Es preciso incluir la idea de hacer el bien, ¡con audacia y esperanza! Es necesario que nosotros, educadores y educadoras, dentro de las escuelas, de las organizaciones no gubernamentales, de las entidades de apoyo, de las empresas o de la familia, tengamos ideas, y soñemos, para sustentar el mundo y a las futuras generaciones.

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  • Índice
  • Introducción. Ética: una vida buena, plena, para todos y todas
  • 1. Educación y construcción de la integridad colectiva
  • 2. Educación y fraternidad sincera. ¿Dónde está tuhermano?
  • 3. Educación y posturas acomodadas. Fractura ética
  • 4. Educación, política y ética. ¡Basta de alienación!
  • 5. Educación yresponsabilidad. ¡Nada de “el amor lo acepta todo”!
  • 6. Educación y formación para la convivencia. Autenticidad, pero sin agresividad
  • 7. Educación y negación de la hipocresía. Desencantar lo maléfico
  • 8. Educación, disciplina y persistencia. ¡Querer y poder, poder y querer!
  • 9. Educación, escuela y familia. Proteger el valor del esfuerzo y de la dedicación
  • 10. Educación, éticay práctica docente. ¿Cada cual con sus problemas?
  • Conclusión. ¡Sustentar el futuro, engrandecer la vida!
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