El contenido de esta obra tiene una orientación fundamentalmente práctica con actividades diseñadas para facilitar al lector/alumno la asimilación de los contenidos en aspectos como las técnicas de búsqueda y selección de información e interpretación sobre recursos turístico-culturales del entorno regional y local. La transmisión de información sobre bienes de interés cultural y otros recursos culturales a turistas y visitantes, la historia, la historia del arte , la geografía humana como recurso informativo ,el patrimonio histórico-artístico y cultural, la diversidad cultural, la información para visitas culturales guiadas . Guía de turistas y visitantes: recursos turístico-culturales.
- Técnicas de búsqueda y selección de información sobre recursos turístico- culturales del entorno regional y local
- FUENTES DE INFORMACIÓN TURÍSTICA PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SOBRE BIENES DE INTERÉS CULTURAL. OTROS RECURSOS DE ESTA NATURALEZA Y RECURSOS TURÍSTICOS DE CARÁCTER GENERAL: IDENTIFICACIÓN, DISCRIMINACIÓN, CONTRASTE Y SELECCIÓN
- SOPORTES INFORMATIVOS Y MEDIOS DE ACCESO A LA INFORMACIÓN SOBRE BIENES DE INTERÉS CULTURAL Y OTROS RECURSOS DE ESTA NATURALEZA
- RECURSOS PATRIMONIALES: MUSEOS, MONUMENTOS, PATRIMONIO HISTÓRICO, ARTÍSTICO, CULTURAL Y OTROS BIENES DE INTERÉS CULTURAL
- RECURSOS TURÍSTICOS DE INTERÉS GENERAL
- CONTEXTO GEOGRÁFICO, HISTÓRICO, ARTÍSTICO, ECONÓMICO Y CULTURAL
- INFRAESTRUCTURA BÁSICA: ACCESOS, ABASTECIMIENTOS, TRANSPORTE Y OTROS
- INFRAESTRUCTURA TURÍSTICA: ALOJAMIENTOS, SERVICIOS DE RESTAURACIÓN, OFERTA RECREATIVA Y OTROS
- PROVEEDORES DE SERVICIOS
- RUTAS E ITINERARIOS, VISITAS Y OTRAS ACTIVIDADES SUSCEPTIBLES DE PROGRAMACIÓN
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 1
- MÓDULO ÚNICO TEST 1: TÉCNICAS DE BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE RECURSOS TURÍSTICOS-CULTURALES DEL ENTORNO REGIONAL Y LOCAL
- Interpretación y procesamiento de información sobre recursos turísitcos-culturales del entorno regional y local
- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
- PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
- ACTUALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
- ADAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN FUNCIÓN DE TIPOS DE GRUPOS O TURISTAS DESTINATARIOS
- INTEGRACIÓN E INTERRELACIÓN DE LA INFORMACIÓN
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 2
- MÓDULO ÚNICO TEST 2: INTERPRETACIÓN Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN SOBRE RECURSOS TURÍSTICO-CULTURAL DEL ENTORNO REGIONAL Y LOCAL
- Transmisión de información sobre bienes de interés cultural y otros recursos culturales a turistas y visitantes
- COMUNICACIÓN DE INFORMACIÓN SEGÚN TIPOS DE HIPOTÉTICOS RECEPTORES
- RESPUESTAS A PREGUNTAS, DUDAS Y NECESIDADES DE SUPUESTA INFORMACIÓN DEMANDADA
- CONTROL DE TIEMPO DISPONIBLE PARA LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 3
- MÓDULO ÚNICO TEST 3: TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE BIENES DE INTERÉS CULTURAL Y OTROS RECURSOS CULTURALES A TURISTAS Y VISITANTES
- Historia general, regional y local como recurso informativo
- FUENTES Y TERMINOLOGÍA DE CARÁCTER HISTÓRICO. PERIODIZACIÓN
- PREHISTORIA E HISTORIA REGIONAL Y LOCAL
- INTERPRETACIÓN DE LAS INFLUENCIAS DE OTROS PUEBLOS, CULTURAS O CIVILIZACIONES EN LA CONFIGURACIÓN HISTÓRICO-PATRIMONIAL DEL ENTORNO REGIONAL Y LOCAL
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 4
- MÓDULO ÚNICO TEST 4: LA HISTORIA GENERAL, REGIONAL Y LOCAL COMO RECURSO INFORMATIVO
- La historia del arte general, regional y local como recurso informativo
- TERMINOLOGÍA. MATERIALES Y TÉCNICAS. ESTILOS. FUENTES PARA EL ESTUDIO
- ARTE PREHISTÓRICO Y DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
- MOVIMIENTOS Y ESTILOS ARTÍSTICOS
- ARTES SUNTUARIAS. ARTESANÍAS
- PRINCIPALES REFERENCIAS EN EL ENTORNO REGIONAL Y LOCAL
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 5
- MÓDULO ÚNICO TEST 5: LA HISTORIA DEL ARTE GENERAL, REGIONAL Y LOCAL COMO RECURSO INFORMATIVO
- La geografía humana como recurso informativo
- GEOGRAFÍA HUMANA. NOCIONES BÁSICAS. TERMINOLOGÍA Y FENÓMENOS CARACTERÍSTICOS. SU RELACIÓN CON LA GEOGRAFÍA FÍSICA
- GEOGRAFÍA HUMANA REGIONAL Y LOCAL
- LA FUSIÓN DE LA NATURALEZA Y EL HOMBRE: EL ÁMBITO RURAL
- PECULIARIDADES DE LA GEOGRAFÍA HUMANA EN EL ENTORNO REGIONAL Y LOCAL
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 6
- MÓDULO ÚNICO TEST 6: LA GEOGRAFÍA HUMANA COMO RECURSO INFORMATIVO
- Patrimonio histórico-artístico y cultural
- DIFERENCIACIÓN DE CONCEPTOS GENERALES Y CLASIFICACIÓN
- ASPECTOS LEGALES. NIVELES DE PROTECICÓN
- RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN. ENFOQUES Y TÉCNICAS
- MUSEOLOGÍA: DIFERENCIACIÓN, CLASIFICACIÓN Y ASPECTOS TÉCNICOS, GEOGRAFÍA DESCRIPTIVA DE LOS MUSEOS. ÁMBITO REGIONAL Y LOCAL
- PATRIMONIO ETNOGRÁFICO Y ANTROPOLÓGICO. EL PATRIMONIO INTANGIBLE. MANIFESTACIONES FESTIVAS Y RELIGIOSAS
- TRADICIONES, LEYENDAS, HÁBITOS Y COSTUMBRES PARTICULARES. VIDA COTIDIANA. MANIFESTACIONES MUSICALES
- GASTRONOMÍA
- OTROS ASPECTOS CULTURALES DE INTERÉS
- PRINCIPALES REFERENCIAS EN EL ENTORNO REGIONAL Y LOCAL
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 7
- MÓDULO ÚNICO TEST 7: PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSITCO Y CULTURAL
- Diversidad cultural
- DEFINICIONES DE CULTURA
- DIFERENTES CULTURAS Y FUNDAMENTOS QUE LE SON PROPIOS
- COMPARACIÓN ENTRE SISTEMA FILOSÓFICOS OCCIDENTALES Y NO OCCIDENTALES
- DIFERENTES MANIFESTACIONES DEL HECHO RELIGIOSO
- MODOS Y MANERAS. NOCIONES BÁSICAS DE PROTOCOLO Y MANERAS BIEN VISTAS EN DIFERENTES CULTURAS. ATENCIÓN ESPECIAL A LOS MALENTENDIDOS: ELEMENTOS SIMILARES CON SIGNIFICADOS DISPARES
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 8
- MÓDULO ÚNICO TEST 8: DIVERSIDAD CULTURAL
- Información para visitas culturales guiadas
- INTRODUCCIÓN A LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO: DISCIPLINA Y PROFESIÓN EMERGENTE
- MEDIOS INTERPRETATIVOS: PERSONALES E IMPERSONALES
- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 9
- MÓDULO ÚNICO TEST 9: INFORMACIÓN PARA VISITAS CULTURALES GUIADAS
- Bibliografía
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