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Metodologías de la investigación social

Metodologías de la investigación social

Aborda las condiciones de producción y el análisis de los datos en ciencias sociales. Se desarrolla la metodología desde sus prácticas -o técnicas- en los enfoques Cuantitativo, Cualitativo y Dialéctico o Reflexivo. El libro despliega las distintas perspectivas y sus instrumentos, permitiendo al investigador reconocer y conocer cada una de ellas para desarrollar su opción de investigación y análisis.

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  • Índice
  • Presentación
    • 1. Introducción
    • 2. Enfoques y distinciones
    • 3. El saber cuantitativo
    • 4. El saber cualitativo
    • 5. El enfoque dialéctico o reflexivo
    • 6. La paradoja del método
    • Bibliografía
  • Medir la realidad social: El sentido de la metodología cuantitativa
    • 1. ¿Por qué debemos explicar el contenido de la metodología cuantitativa?
    • 2. ¿Qué es la metodología cuantitativa?
    • 3. ¿Qué es medir y qué consecuencias y connotaciones tiene la medición?
    • 4. Historia de la Investigación Cuantitativa
    • 5. A modo de síntesis: Limitaciones y potencialidades
    • 6. Epílogo: el futuro de la investigación cuantitativa
    • Bibliografía
  • Construcción de cuestionarios y escalas: El proceso de la producción de información cuantitativa
    • 1. Las características de la tarea de construcción de instrumentos cuantitativos
    • 2. ¿Qué es un cuestionario?
    • 3. La lógica de las preguntas y respuestas: el proceso de operacionalización
    • 4. La formulación de las preguntas y respuestas: Tipología y recomendaciones de redacción
    • 5. La construcción de índices y escalas: La utilización de múltiples preguntas
    • 6. El cuestionario como conjunto
    • 7. La validez y fiabilidad de la investigación con cuestionarios
    • Bibliografía
  • El diseño de índices sintéticosa partir de datos secundarios: Metodologías y estrategias para el análisis social
    • 1. La necesidad de índices sintéticos para estudiar lo social
    • 2. ¡Haga usted un índice!
    • Bibliografía
  • Diseño de muestras en investigación social
    • 1. Presentación
    • 2. La selección aleatoria
    • 3. Muestreo probabilístico
    • 4. Muestreo no probabilístico
    • 5. Tamaño de la muestra
    • 6. Intervalo de confianza
    • 7. Ponderación
    • 8. Tratamiento de la no respuesta
    • 9.Efecto de diseño
    • 10. Criterios para escoger un diseño de muestra
    • Bibliografía
  • El análisis cuantitativo de datos
    • 1. Introducción. El análisis de datos como una tarea sociológica
    • 2. Consecuencias de definir el análisis como una tarea de hacerse o responder preguntas
    • 3. Trabajando con una base de datos
    • En resumen
    • Bibliografía
  • Diseños y estrategias de investigación social: El caso de la ISCUAL
    • Introducción
    • 1. La investigación social y el discurso metodológico
    • 2. La lógica de la investigación científico-social
    • 3. Principios del diseño de investigación: hacia una matriz lógica
    • 4. El esquema de una esquematización
    • 5. Para terminar (este texto)
    • Bibliografía
  • La entrevista en profundidad individual
    • 1. Introducción: Definición conceptual de la técnica entrevista en profundidad
    • 2. Antecedentes históricos y orígenes de la entrevista en profundidad
    • 3. Otros antecedentes de la entrevista cualitativa de investigación social
    • 4. Métodos y técnicas de investigación según el grado de estructuración
    • 5. Sobre los usos de la entrevista en profundidad individual
    • 6. La instalación de las preguntas en la entrevista en profundidad
    • 7. La validez de la información cualitativa
    • 8. Sobre el uso de grabadora en las entrevistas en profundidad
    • 9. Dimensiones referencial, estructural y pragmática asociadas a las entrevistas. Ideas para el debate
    • 10. Tipos de entrevistas en profundidad
    • 11. Breves comentarios finales en torno a la idea de participación en el proceso dialógico de la entrevista en profundidad
    • Bibliografía
  • El Grupo de Discusión y el Grupo Focal
    • 1. El “sentido común”: Saber y deber
    • 2. El Grupo de Discusión
    • 3. El Grupo Focal
    • 4. La Muestra
    • Bibliografía
  • Del sentido al método. Dos escenas: historias de vida en Chile, los relatos y su escritura
    • Introducción
  • El estudio de las representaciones y el Análisis Estructural de Discurso
    • 1. Introducción
    • 2. El objeto de análisis de las representaciones sociales
    • 3. Antecedentes del análisis estructural
    • 4. Las representaciones de los profesores sobre los problemas de aprendizaje de los estudiantes
    • 5. La construcción de categorías descriptivas de las representaciones
    • 6. Los índices de valorización
    • 7. Relaciones entre códigos: Las estructuras
    • 8. Conclusiones
    • Bibliografía
  • Fundamentos de la observación de segundo orden
    • 1. Introducción
    • 2. Fundamentos de la epistemología sociopoiética
    • 3. Fundamentos del programa metodológico sociopoiético
    • 4.Proyecciones metodológicas del paradigma sociopoiético
  • Rescatar, descubrir, recrear. Metodologías participativas en investigación social comunitaria
    • En-clave
    • 1. Caminos del conocer: Rupturas y tránsitos
    • 2. Hechos y percepciones: De la descripción, el análisis y la interpretación
    • 3. Momentos y recorridos: Sobre el diseño metodológico
    • 4. Conocimientos instituyentes
    • Bibliografía
  • La socio-praxis: un acoplamiento de metodologías implicativas
    • 1. Tradiciones metodológicas participativas de las que partimos
    • 2. Distinciones que hemos incorporado en la última década
    • 3. Cuatro saltos en los caminos que estamos abriendo
    • Bibliografía

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