El libro propone una propuesta de evaluación de un Programa de Desarrollo Cultural implementado durante los años 1992 - 2001 desde la Universidad Nacional de Río Cuarto conjuntamente con 151 municipios de localidades y comunas del Sur de la provincia de Córdoba, Argentina. Esta experiencia integró a la Universidad, municipios, funcionarios de cultura y hacedores culturales públicos y privados en pos de un fin común: contribuir al desarrollo de sus localidades y regiones a través del desarrollo y gestión de la cultura. Para su evaluación, el libro propone una serie de indicadores y de técnicas de sistematización de información que evidencia la importancia de Programa implementado, su impacto en la región, la percepción de los actores y su crecimiento.
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- Índice
- Agradecimientos
- Prefacio
- Introducción
- Capítulo I: Descripción del programa a evaluar
- Antecedentes y un poco de historia
- Una decisión institucional
- Antecedente directo
- ¿Cómo nace el Programa?
- ¿Cómo se ve hoy, luego de 10 años?
- Metodología de gestión, ¿cómo funciona?
- Sistema de Red y Subregiones
- Asamblea anual
- Misiones de cada parte integrante del Programa
- Descripción de los Subprogramas y Proyectos a evaluar
- “Capacitación y Sensibilización de Agentes Culturales en Localidades”
- “Formación de Funcionarios de Cultura”
- “Promoción e Intercambio”
- ¿Cómo se financia el Programa?
- Capítulo II: Contexto
- ¿Dónde se sitúa el programa?
- Geografía de la región
- Historia de la región
- Ubicación de los Municipios Nodos en el Mapa de Córdoba
- Datos demográficos
- Población y superficie de los departamentos involucrados
- Población de las Localidades Nodos
- Contexto político- situacional y económico
- Realidad laboral de los Responsables de Cultura
- Realidad económica de la región
- ¿Una mirada al mundo?
- ¿Qué pasa en Argentina?
- ¿Qué pasa a nivel local?
- Estructura económica de la región
- El sector primario (La producción agropecuaria)
- Sector secundario (La industria)
- Sector terciario (Sector comercial)
- Sector servicios
- Consecuencias de las grandes inundaciones
- Capítulo III: Evaluación
- Fuentes teóricas
- Análisis del Programa en general
- ¿Cuántos Municipios participaron como Nodos?
- ¿Cuántos Municipios hay en el Sistema de Red?
- Una mirada a la permanencia de los Municipios en el Programa
- ¿Cuántos municipios realizaron actividades?
- Asambleas y concreción de actividades
- Buscando un porqué a la permanencia
- Análisis de las actividades de Capacitación y Sensibilización
- ¿Cuántas actividades se realizaron?
- ¿Cuántos participantes asistieron?
- Separando destinatarios
- ¿Cuáles actividades y para quiénes?
- ¿Cuántas horas cátedra?
- ¿Cuántos docentes participan?
- ¿Qué impacto lograron los talleres de sensibilización y capacitación?
- Talleres de sonido
- Talleres literarios
- Taller de construcción de instrumentos no convencionales
- Analizando las devoluciones de los participantes
- Análisis de la “Capacitación de Funcionarios a nivel municipal”
- Evaluación de la primera Fase de la Capacitación
- Evaluación del 1° tramo de la 2° Fase de la Capacitación
- Análisis de las actividades de intercambio y revalorización
- ¿Cuántas actividades se realizaron?
- Muestra Itinerante Regional de Artes Plásticas
- La muestra sufre varias modificaciones en su implementación
- Nuevas modificaciones se agregaron en el año 2000
- Concurso Regional de Cuento y Poesía
- Presentaciones de los elencos del Departamento de Arte
- Capítulo IV: Monitoreos
- ¿Cómo se ve el programa desde la Universidad?
- Resultado encuestas a docentes
- Nuevas propuestas planteadas por los docentes
- Entrevista a Secretario de Extensión y Desarrollo
- Conclusiones que surgen de esta mirada desde la Universidad
- El Programa visto desde las localidades
- Evaluación de los Responsables de Cultura
- Variables, preguntas y resultados
- Encuestas a participantes
- Respuestas a preguntas abiertas
- Conclusiones que surgen de esta mirada desde las localidades
- Capítulo V: Metodología de evaluación
- Indicadores
- En relación a las actividades de revalorización e intercambio
- Desde el punto de vista de los actores del Programa
- Instrumentos de evaluación
- Las entrevistas
- Las encuestas
- Conclusiones y recomendaciones
- Comunicación y difusión en el Programa
- Organización y financiación
- Los actores
- La sensibilización y capacitación dentro del programa
- El intercambio y la revalorización de artistas
- Apéndice
- Bibliografía
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