El libro es una invitación a pensar la educación como un arte y no como una técnica. Es una propuesta más allá de los modelos que proponen una excesiva tecnificación de la praxis educativa y ofrece una mirada distinta a dichas praxis.
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- Índice
- Presentación
- Prólogo
- Introducción
- I
- II
- III
- IV
- V
- VI
- VII
- VIII
- Ex-cursus. Herramientas intelectuales: el taller de pedagogía
- Final de trayecto
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