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Metodología de la investigación en ciencias de la salud

Metodología de la investigación en ciencias de la salud

Guía práctica

  • Author: Hernández Montenegro, Luis Rogelio
  • Publisher: Ecoe Ediciones
  • Serie: Educación y pedagogía
  • ISBN: 9789586487092
  • eISBN Pdf: 9789586489317
  • Place of publication:  Bogotá , Colombia
  • Year of publication: 2012
  • Pages: 134

 Actualmente es indispensable para todo profesional de la salud el dominio de una metodología básica que le permita elaborar proyectos de investigación convincentes, realizar y publicar sus investigaciones en revistas internacionales que exigen una pulcritud metodológica impecable y difundir los resultados de la investigación en escenarios muy exigentes.
Por ello, esta tercera edición se ha ampliado y actualizado, ofreciendo guías prácticas sustentadas en un resumen teórico profundo de sus fundamentos. Incluye nuevas guías para el análisis crítico de la literatura científica y para la presentación de pósters y exposiciones orales y normas actualizadas para escribir artículos científicos.
La obra se dirige a profesionales y a estudiantes de pregrado y posgrado en ciencias biomédicas y en ciencias clínicas que deben realizar trabajos de investigación como parte esencial de su formación y eventualmente, dedicarse a la investigación clínica con sólidas bases metodológicas.

  • Metodología de la investigación en ciencias de la salud
    • Portada
    • El autor
    • Tabla de contenido
    • Prólogo a la tercera edición
    • Introducción
    • Capítulo 1. Nociones de epistemología
      • 1.1. ¿Qué es la epistemología?
      • 1.2. ¿Por qué es importante la epistemología para un investigador?
      • 1.3. ¿Qué es el conocimiento?
      • 1.4. Modos de producción de conocimiento
      • 1.5. Ideología y ciencia
      • 1.6. ¿Qué es el conocimiento científico?
      • 1.7. ¿Qué es la ciencia?
      • Lecturas recomendadas
      • Referencias
    • Capítulo 2. El plan de investigación
      • 2.1. ¿Existe el método científico?
      • 2.2. Diferencias entre método, técnica e instrumento científico
      • 2.3. Plan de investigación. Etapas
      • 2.4. Clasificación de la investigación
      • 2.5. Clasificación de los estudios clínicos
      • 2.6. Tipos de investigadores
      • Lecturas recomendadas
      • Referencias
    • Capítulo 3. Búsqueda y selección de la literatura científica
      • 3.1. ¿Para qué buscar, seleccionar y analizar la literatura?
      • 3.2. Sugerencias para optimizar la búsqueda de información, en bancos de datos
      • 3.3. Guía para la búsqueda en Medline
      • Referencias bibliográficas
    • Capítulo 4. Lectura crítica de la literatura científica y análisis de la evidencia
      • 4.1. Introducción
      • Referencias bibliográficas
      • 4.2. Validez interna del estudio
      • 4.3. Validez externa del estudio
      • 4.4. Niveles de evidencia
      • 4.5. Metanálisis
      • Peso de un estudio
      • Referencias bibliográficas
      • Formato para análisis de evidencias de artículos
    • Capítulo 5. Diseño de la investigación
      • 5.1. Planteamiento del problema
      • 5.2. Variables e indicadores
      • 5.3. Controles
      • 5.4. Diseño de la observación
      • 5.5. Diseño de la medición
      • 5.6. Enmascaramiento
      • 5.7. Diseño del experimento
      • Lecturas recomendadas
    • Capítulo 6. Diseño muestral
      • 6.1. Marco muestral
      • 6.2. Determinación del tamaño de muestra
      • 6.3. Diseño del muestreo
      • Referencias bibliográficas
    • Capítulo 7. Redacción del protocolo
      • 7.1. Partes del protocolo
      • 7.2. Indicaciones para redactar cada sección del protocolo
      • Variables, indicadores y unidades de medida
      • Lista de actividades, cronograma y presupuesto
      • 7.3. Guía para evaluar proyectos
      • Referencias bibliográficas
      • Anexos del capítulo 7. Modelos para lista de actividades, cronograma y presupuesto
    • Capítulo 8. Análisis de los resultados de la investigación
      • Referencias bibliográficas
    • Capítulo 9. Bioética en la investigación
      • 9.1. Principios bioéticos fundamentales
      • 9.2. Aplicaciones de la bioética en cada fase de la investigación
      • 9.3. Ejemplos de delitos contra la ética y situaciones de conflicto de intereses
      • 9.4. El consentimiento informado
      • 9.5. Investigación en animales
      • 9.6. Investigación genética
      • Referencias bibliográficas
      • Anexo. Formato de consentimiento informado
    • Capítulo 10. Redacción de un artículo científico
      • 10.1. Resumen
      • 10.2. Introducción
      • 10.3. Método
      • 10.4. Resultados
      • 10.5. Discusión
      • 10.6. Referencias bibliográficas
      • 10.7. Indicaciones para citas y notas
      • 10.8. Normas de redacción, ortografía y sintaxis
      • Referencias bibliográficas
      • Anexo al capítulo 10
    • Capítulo 11. Difusión oral de la investigación
      • 11.1. Etapas de la exposición oral
      • 11.2. Uso adecuado de los medios audiovisuales
      • 11.3. Manejo de público
      • 11.4. Preguntas y respuestas
      • 11.5. Qué debe evitar durante la exposición
      • 11.6. Otras formas de difusión de la investigación
      • Posters y exhibiciones científicas
      • Referencias bibliográficas
    • Índice de figuras
      • Figura 1.1. Esquema del conocimiento
      • Figura 1.2. Propiedades del objeto
      • Figura 1.3. Propiedades del sujeto del conocimiento
      • Figura 2.1. Relaciones entre método-técnica e instrumento
      • Figura 2.2. Clasificación de los investigadores
      • Figura 4.1. Modelos de ficha bibliográfica de un libro (A) y de un artículo (B)
      • Figura 4.2. Pirámide de niveles de evidencia
      • Figura 5.1. Esquema del diseño lógico conceptual de una investigación
    • Índice de tablas
      • Tabla 1.1. Modos de producción de conocimiento
      • Tabla 1.2. Características de un modo de producción científica de conocimiento
      • Tabla 2.1. Etapas y secuencia lógica de una investigación
      • Tabla 2.2. Clasificación de los estudios clínicos farmacológicos por fases
      • Tabla 3.1. Grupos de revistas y principales tipos de artículo que se pueden seleccionar en Medline
      • Tabla 4.1. Factores que amenazan la validez interna
      • Tabla 4.2. Factores que amenazan la validez externa
      • Tabla 4.3. Niveles de calidad de la evidencia
      • Tabla 4.4. Niveles de calidad de la evidencia - estudios no clínicos
      • Tabla 4.5. Diferencias entre metanálisis y revisión
      • Tabla 5.1. Presentación de las variables
      • Tabla 6.1. Procedimiento estadístico para decidir si un dato paramétrico es aberrante y por consiguiente se debe eliminar de los resultados
      • Tabla 7.1. Algunos verbos adecuados e inadecuados para redactar un objetivo de investigación
      • Tabla 7.2. Unidades S. I.
      • Tabla 9.1. Derechos y deberes de los sujetos y de los investigadores
      • Tabla 9.2. Componentes del consentimiento informado
      • Tabla 10.1. Normas obligatorias para iconografía
      • Tabla 10.2. Errores comunes de traducción inglés-español
      • Tabla 10.3. Ejemplos de pleonasmos y oximorones frecuentes
      • Tabla 11.1. Frases absurdas o ilógicas que no debe utilizar en una presentación científica

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