Los medios después de internet

Los medios después de internet

  • Author: Orihuela Colliva, José Luis
  • Publisher: Universitat Oberta de Catalunya
  • ISBN: 9788490647035
  • eISBN Pdf: 9788490647035
  • eISBN Epub: 9788490648094
  • Place of publication:  Barcelona , Spain
  • Year of publication: 2015
  • Year of digital publication: 2016
  • Month: March
  • Pages: 168
  • Language: Spanish
Los medios después de Internet es una exploración de los múltiples caminos y desafíos que Internet ha planteado a los medios de comunicación de masas. El cambio es el eje que articula este conjunto de reflexiones acerca de un sector y de unas profesiones que se han visto sacudidas por una tormenta perfecta, que nos ha obligado a reconsiderar casi todo lo que sabíamos acerca de la comunicación pública, los medios y los comunicadores. El impacto de Twitter, el valor visual de la información, las nuevas relaciones con la audiencia en las redes sociales, la aparición de las empresas tecnológicas como nuevos jugadores, así como los desafíos en la formación de comunicadores son algunos de los retos que se abordan en este libro de un modo práctico y directo, pensado para lectores que deberán ser los protagonistas de los cambios que aquí se anticipan.
  • Prólogo
  • Introducción
  • El impacto de Twitter
    • 1. Soplan vientos de cambio
    • 2. Twitter: mejor para el seguimiento de fuentes que como termómetro social
    • 3. Cinco razones por las que Twitter mejora el periodismo
      • 3.1. Facilita el acceso a fuentes y expertos
      • 3.2. Permite escuchar y conversar con la audiencia
      • 3.3. Contribuye a detectar tendencias y breaking news
      • 3.4. Exige afinar el uso del lenguaje
      • 3.5. Aumenta la visibilidad de los contenidos
    • 4. Usando Twitter en la redacción
      • 4.1. Titularidad de la cuenta
      • 4.2. Criterio para lanzar primicias
      • 4.3. Conversaciones en las cuentas corporativas
      • 4.4. Riesgos de Twitter como fuente
      • 4.5. Riesgos frente a la competencia
      • 4.6. Gestión de críticas y troles
      • 4.7. Bloqueo de redes sociales en la redacción
      • 4.8. Significado del retuit
      • 4.9. Influencia y seguidores
      • 4.10. Cómo conseguir seguidores
    • 5. Trinos bajo sospecha
    • 6. Tictac, tuit
    • 7. Innovaciones incrementales en Twitter
    • 8. A vueltas con las métricas
    • 9. En un nuevo aniversario de Twitter
  • Cultura visual
    • 1. La infografía es periodismo visual
    • 2. Del weblog al pinboard
    • 3. La democratización de la fotografía
    • 4. Una foto de nuestro tiempo
    • 5. Imágenes que valen mil palabras
  • Cultura de la conversación
    • 1. De los medios a las comunidades
    • 2. El tiempo de los usuarios
    • 3. Medios más cercanos a la gente
    • 4. Los prescriptores sociales
    • 5. No es la tecnología, es la gente
    • 6. De buscar información a encontrar personas
    • 7. La hora de los algoritmos sociales
    • 8. Cuidar los espacios de conversación
    • 9. El año de los protestantes
    • 10. El nuevo camino de las noticias
    • 11. La nueva forma de la publicidad
    • 12. El regreso de los blogs
    • 13. ¿Por qué triunfan los microblogs?
    • 14. El camino social de las noticias
    • 15. La fiesta interminable
  • Cultura del cambio
    • 1. Cuatro claves para entender el cambio en los medios
    • 2. Actitud y formación para cambiar
    • 3. Medios de masas, medios sociales y medios comunitarios
    • 4. El periodismo digital desde el 11S
    • 5. Personalizar la oferta informativa
    • 6. Mejorar con ayuda de los usuarios
    • 7. De la cafetería de la esquina a la cafetería del medio
    • 8. Los decálogos de Owens
    • 9. Están innovando
    • 10. Otra de piratas
    • 11. Reconversión y emprendimiento
    • 12. Hacia un periodismo más abierto
    • 13. Buscar empleo o emprender
    • 14. Diferenciarse y emprender
    • 15. Marcas de prestigio y equipos motivados
    • 16. Indicios de cambio
    • 17. Un modelo hace agua y el otro todavía no flota
    • 18. La transformación digital de la radio
    • 19. Una mirada al futuro de la televisión
    • 20. Cinco lecciones sobre el cambio tecnológico
  • Nuevos jugadores
    • 1. Navegando en círculos
    • 2. Las empresas tecnológicas apuestan por los contenidos
    • 3. El legado de Steve Jobs
      • 3.1. Una apuesta radical por la innovación y la excelencia
      • 3.2. Capacidad para anticiparse a las necesidades de los usuarios
      • 3.3. Descubrir nuevos mercados para contenidos y aplicaciones
    • 4. Retomando viejos debates
    • 5. Mil millones de amigos
    • 6. Adiós a Google Reader
    • 7. En los 10 años de LinkedIn
    • 8. YouTube lanza canales de pago
    • 9. Yahoo! compra Tumblr y rediseña Flickr
    • 10. El medio es el contenido
    • 11. Instagram apuesta por el vídeo arriesgando la experiencia de usuario
  • Estrategia digital
    • 1. Otra jugada maestra de The Guardian
    • 2. Más que un kiosco
    • 3. Buscando modelos de negocio
    • 4. YouTube en las Elecciones Generales
    • 5. Lecciones de The Economist sobre estrategia digital
    • 6. Estrategia en medios sociales de la BBC
    • 7. Londres 2012: otra lección de la BBC
    • 8. Newsweek cambia de canal
    • 9. Aprender de los errores ajenos
    • 10. Buscando soluciones digitales
    • 11. La marca personal del periodista
    • 12. Construir la identidad digital
  • La formación de comunicadores
    • 1. Nuevos comunicadores
    • 2. Consejos para periodistas jóvenes
    • 3. Pautas de uso de redes sociales para periodistas
    • 4. Seis ideas para implementar en las clases de Periodismo
      • 4.1. Quedadas (hangouts) en Google Plus
      • 4.2. Suscripciones en Facebook
      • 4.3. Curación de contenidos con Storify
      • 4.4. Contribución a portales de noticias comunitarias
      • 4.5. Capacitación de periodistas-programadores
      • 4.6. Portafolios profesionales en línea
    • 5. Cambiar desde las aulas
    • 6. La hora de la verdad
    • 7. Periodismo: el fondo y la forma
    • 8. Nuevos retos para el español en la red
    • 9. Lecturas para seguir aprendiendo
    • 10. Cómo enfocar un plan de formación en comunicación digital
    • 11. Diferenciarse para competir
    • 12. La renovación está en marcha
    • 13. Repensar la enseñanza del Periodismo
  • Tendencias
    • 1. Cinco tendencias a seguir de cerca
      • 1.1. Tabletas y lectores de libros digitales
      • 1.2. Comercio electrónico
      • 1.3. Periodismo de datos
      • 1.4. Sinergias entre redes sociales
      • 1.5. Agregadores y curadores digitales
    • 2. La emergencia del lector multidispositivo
    • 3. La hora de las narrativas transmedia
    • 4. La caja tonta se vuelve inteligente
    • 5. Los enemigos de internet
    • 6. Las desintermediaciones
    • 7. Lecciones de Boston
    • 8. La hora del periodismo posdigital
    • 9. El sacrificio de la privacidad
  • Epílogo
  • Notas
  • Bibliografía

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