Esta obra nos lleva por un territorio amplio de la región Caribe colombiana. En ella se interpretan los alcances culturales, estéticos, sociales y educativos de la tradición zenú. De la cañaflecha arraigada en su comunidad (el sombrero “vueltiao”, en el departamento de Córdoba y en San Andrés de Sotavento es atributo de su identidad) devienen particulares apropiaciones formativas que trazan acuerdos tácitos de su cultura y lo occidental, según los resultados del estudio.
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- Contenido
- Presentación
- Capítulo 1: La Región Caribe colombiana y la educación: la tradición educativa formal y el sincretismo curricular. La experiencia zenú
- La región Caribe y sus características
- Las plataformas sociales y territoriales de la región Caribe
- La región Caribe y sus dicotomías con la educación zenú
- Capítulo 2: Matriz de logoconceptos y conceptos convencionales en educación. Fundamentos mixtos para una investigación en territorio zenú
- Factores convencionales de la educación
- Cañaflecha, tofeme, zenúfano: una matríz de logoconceptos, para la investigación
- Capítulo 3: Estrategias metodológicas y esferas de argumentación, en el contexto del resguardo zenú del municipio de San Andrés de Sotavento-Córdoba
- Capítulo 4: Ciufanazenuét, currículo etnoeducativo, educación con perspectiva zenú. Una propuesta de investigación en categorías para un resguardo zenú
- Identificar lo zenú, nombrar lo zenú, transferir lo zenú
- Currículo etnoeducativo integrado al territorio zenú
- El currículo, una concepción desde diferentes miradas
- Perspectiva etnoeducativa del currículo
- Contenido para el grado sexto
- Contenido para grado séptimo
- Contenido para el grado octavo
- Contenido para el grado noveno
- Contenido para el grado décimo
- Contenido para el grado undécimo:
- BiBliografía
- Anexos
- Actividad de investigación en campo. Municipio de San andrés de Sotavento
- Objetivos de la actividad en campo
- Actores y actividades de interés
- Elementos de las estrategias de investigación
- Referentes de la actividad en campo
- Temas, factores y preguntas para la actividad
- Fotos
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