Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido… Cómo se desarrolla la timidez en la infancia. Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales. Qué papel juegan las emociones y el temperamento. Cómo podemos interactuar con los niños tímidos. Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares.
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- Índice
- Prólogo
- Introducción
- I. Qué sabemos sobre la timidez
- 1. ¿Qué es la timidez?E
- ¿Qué se esconde tras la palabra timidez?
- Breve historia sobre la timidez
- Perspectivas actuales de la psicología evolutiva
- Lo que la timidez no es
- Revisión de algunos términos clave relacionados con la timidez
- 2. La naturaleza de la timidez.
Fundamentos genéticos
y biológicos
- ¿Se nace tímido? La herencia y el papel de la genética
- Los efectos del miedo. ¿Luchar o echar a correr?
- Respuestas a situaciones estresantes
- Las yemas de los dedos y los ojos azules del pequeño
- 3. Educado para ser tímido.La relación de apego y la crianza
- La timidez y la relación de apego
- El modelo parental
- ¡Peligro! ¡Peligro! Cómo vivir las posibles amenazas
- Estilos de crianza. Patrones de socialización
- ¿Es tímido el niño? ¿Podemos convenir en que no estamos de acuerdo?
- Consejos para hablar con los padres o cuidadores de niños tímidos
- 4. Ventajas y desventajas
de la timidez para el
desarrollo de los niños
- Por qué sí deberíamos preocuparnos por los niños tímidos
- Por qué no deberíamos preocuparnos por los niños tímidos
- 5. Los niños tímidos
en el aula de clase
- Por qué el aula resulta estresante para los niños tímidos
- Timidez y rendimiento escolar
- Aspectos positivos de la timidez en el aula
- 6. Los niños tímidos
y sus profesores
- Las influencias de los maestros sobre los niños tímidos
- Las opiniones de los maestros sobre los niños tímidos
- Interacción de los maestros con los niños tímidos
- Las relaciones de los maestros con los niños tímidos
- II. Buenas prácticas para ayudar a niños tímidos
- 7. Enfoques generales
- La ayuda de los amigos y compañeros
- Actuar paso a paso
- Coaching emocional
- Cuestionar los pensamientos negativos
- Mindfulness. La mente sobre la materia
- Programa: FRIENDS for Life
- Programa: INSIGHTS into Children’s Temperament
- Conclusiones
- 8. Estrategias específicas
para ayudar a
los niños tímidos
- Enfrentarse a la novedad
- Fomentar la comunicación entre maestros,
estudiantes y padres
- Suavizar la preocupación que generan las evaluaciones
- Promover interacciones positivas entre pares
- Conclusiones
- 9. Mirando hacia adelante. Los niños tímidos en un
espléndido nuevo mundo
- Algunos mensAjes clAve
que podemos extrAer de este libro
- Mirando el futuro con optimismo. Los niños tímidos en un espléndido nuevo mundo
- Referencias bibliográficas
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