La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAEC) tiene como uno de sus fines principales, dar a conocer las experiencias más significativas que se desarrollan en las aulas de educación infantil, para que los docentes del mundo las conozcan y en su caso apliquen en aras a un mayor desarrollo de los niños. Para ello, y con la colaboración de HERMEX IBÉRICA convocamos prácticamente todos los años, el Premio AMEI-HERMEX de EXPERIENCIAS EDUCATIVAS realizadas en aulas de niños de 0 a 6 años cuyo objetivo es dar a conocer las experiencias, los proyectos y los materiales de aula más innovadores y exitosos que se están llevando a cabo en las aulas de infantil, inicial y/o preescolar en todo el mundo. Fruto de estos premios son las experiencias que ahora publicamos en este libro: un conjunto de experiencias que sin duda son dignas de estudiar y con las correspondientes adaptaciones, llevar a cabo en nuestras aulas.
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- Índice
- Introducción
- Cuestiones de interés: Los alumnos preguntan, las familias responen, Francisco Cid Fornell
- Colorín colorado esta audio novela... no se ha acabado. Tertulias literarias dialógicas en Educación Infantil, María Misericordia Montalt Devís, María Isabel Cortés
- Tras las huellas de los cuentos europeos, Eva María Velayos Garcinuño
- Mi mochila está llena de caritas, Ana Rojo de la Vega
- Proyecto de Intervención Socioeducativa “Los límites y la participación activa de Padres de familia en la escuela”, Angie Tzitziki Navarro Villegas
- El espacio geométrico yel arte, María Azucena Gandulfo de Granato, Claudia Isabel Lentinello
- 3, 2, 1 Acción. Un crisol de aprendizajes en comunidad, María Teresa Domínguez Pérez
- El artista del trimestre, Laura Torquemada Caro
- Clusters en Educación Infantil, Montserrat Rubio Arias, Marta Nespereira Rodríguez
- Damas y Caballeros. La Edad Media, Inmaculada Camargo de Morales, Rebeca Muñoz Ruiz
- Grupos interactivos en el aula, María Victoria Mauri, Javier Domínguez Velilla
- ¡Qué alegría! “Papá ymamá actuando para nosotros”, Maritza Ríos Bardález, Estefita Rojas Rivera
- Jugamos con la energía solar, Judith Carolina Bascones Lejter
- Jugamos con Lentes y Espejos, Judith Carolina Bascones Lejter
- Aprender Jugando, María López Cabrera
- La Asamblea Digital, María Nieves Ballesta Ramón, María Dolores Sánchez Jiménez
- Buscame …….que te cuento, María Sabina Fernández Álvarez, Noelia González Pérez, Manuela Alonso Huerta, Belén Gómez González, Nerea Crespo Expóxito
- La butaca lectora, Luisa Piaggio de Vidal, Natalia Acosta, Mabel De Agostini Pinna
- Ciencia omagia. Jugamos con la luz, Yolanda Zahonero Bertrán
- El Mercado de Pulgas, Ana Belén Insuasti Proaño, Mónica Paulina Mendoza Proaño
- Expresando mis emociones a través de la obra de Picasso, María José Belda Ortega
- Chiquihuerta, Pedro Luis León García, Susana García Hernández
- El cine ysus estrellas. Anímate ymonta tu propio cine en una clase de Educación Infantil, Raquel Vadillo Sierra
- El cuidado de los dientes, Marina Payamps, Jeffrey Puntiel
- Grupos interactivos yDesignsThinking. Una experiencia entre el alumnado de Educación Infantil y los estudiantes del Grado de Infantil, Alejandra Cortés Pascual, Paula Pardo Longares
- Los Monstruos, Mercedes Falcón López, Enriqueta Ortiz León, Milagros Santos Morillo, Rosalía Benítez Algaba, Auxiliadora López León, Anabel González Gil, Ester Escobar Galocha
- Nuestra Nave Estelar, Raquel Martínez García
- Percibirse a sí mismo yproyectar unyo ideal: Libro autobiográfico, Guadalupe Gamiño Moreno
- Siembra emociones y recogerás calma, Adriana Goñi Alday, Alba Alonso
- Tocamos las mates, Belén García Fernández, Lourdes Udías Alciturri, Cristina Ruiz Barquín
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