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Educar en inteligencia emocional

Educar en inteligencia emocional

  • Autor: Díez Romero, Dalia
  • Editor: Editorial Libsa
  • Colección: Cerebro y conducta I
  • ISBN: 9788466240789
  • eISBN Epub: 9788466241786
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año de publicación digital: 2022
  • Mes: Enero
  • Idioma: Español
La educación emocional es un camino en el que enseñamos a los niños a reconocer y dar nombre a cada emoción en un constante juego de autoconocimiento que desemboca en una mejor gestión emocional. Con ella, serán capaces de tomar el control interior y desarrollar empatía con los demás, mejorando su futura vida social y laboral.
  • Contenido
  • Prólogo
  • Educar la inteligencia emocional
    • 1. Una educación integral
      • Dimensión física
      • Dimensión cognitiva
      • Dimensión emocional
      • Dimensión social
      • Dimensión trascendental
    • 2. Somos seres inteligentes
      • Galton, Binet, Terman y Spearman
      • Años 80
      • Las inteligencias múltiples de Gardner
      • La inteligencia emocional
    • 3. Somos seres emocionales
      • Goleman
      • MC Lean
      • Plutchik
    • 4. Educar las emociones para tener una vida plena
      • Beneficios al desarrollar la inteligencia emocional
    • Prácticas
  • Los niños y su desarrollo
    • 1. El cerebro del niño
      • Diferencias entre hemisferios
      • Los tres cerebros
      • Estrategias de integración cerebral
    • 2. Aspectos evolutivos en las emociones
      • Piaget
      • Vygotsky
    • Prácticas
  • Destrezas por etapas
    • 1. Primera etapa. Del nacimiento a los tres años
      • De cero a un mes
      • De uno a dos meses
      • De los dos a los tres meses
      • De los tres a los cuatro meses
      • De los cuatro a los cinco meses
      • De los cinco a los seis meses
      • De los seis a los siete meses
      • De los siete a los ocho meses
      • De los ocho a los nueve meses
      • De los nueve a los 10 meses
      • De los 10 a los 12 meses
      • De los 12 a los 15 meses
      • De los 15 a 18 meses
      • De los 18 a 22 meses
      • De los 23 a 27 meses
      • De los 27 a los 30 meses
      • De los 30 a los 33 meses
      • De los 33 a los 36 meses
    • 2. Segunda etapa. De los tres a los seis años
      • De los 36 a 42 meses
      • De los 42 a los 48 meses
      • De los cuatro a los cinco años
      • De los cinco a los seis años
    • 3. Tercera etapa. De los seis a los 12 años
      • De los seis a los siete años
      • De los ocho a los nueve años
      • De los 10 a los 12 años
    • Prácticas
  • La inteligencia emocional y sus componentes
    • 1. Autoconocimiento
      • Reaccionar emocionalmente
      • Habilidades del autoconocimiento
      • Ventana de Johari
      • Autoconocimiento infantil
    • 2. Control de emociones
      • Pensamientos rumiatorios y ciclos de preocupación
      • Control de emociones en niños
    • 3. Automotivación
      • Automotivación infantil
    • 4. Empatía
      • Sintonización
      • Empatía en la infancia
    • 5. Habilidades sociales
      • Variables y destrezas
    • Prácticas
  • La familia, lugar privilegiado para educar la inteligencia emocional
    • 1. El reto de ser padres y madres hoy
      • El autoconocimiento como madres y padres
      • La importancia del apego
      • Los estilos educativos
    • 2. Estrategias para el cultivo de la educación emocional en la crianza
      • Los pilares de la familia
    • Prácticas
  • La escuela
    • 1. El infinito mundo de las competencias
      • Cuando la emoción marca el aprendizaje
    • 2. El maestro como guía
      • Estrategias individuales
      • Las estrategias grupales
      • Pautas para todo el curso
      • Los factores de Ainscow
      • Nuevas metodologías
    • Prácticas
  • Educar las emociones
    • 1. Las emociones básicas
      • El miedo
      • La alegría
      • La tristeza
      • La ira
      • La sorpresa
      • El asco
    • 2. Las emociones sociales
      • La culpa
      • La vergüenza
      • El orgullo
      • Los celos
      • La envidia
      • El amor
    • Prácticas
  • La inteligencia emocional y las nuevas tecnologías
    • 1. La edad para las TIC y el efecto Flynn
    • 2. El equilibrio
    • 3. La nueva forma de socializar: las redes sociales
      • Uso y abuso
      • Riesgos de la TIC
    • 4. Aspectos de la inteligencia emocional a trabajar en redes
      • Autoconocimiento
      • Gestión de las emociones
      • Automotivación
      • Empatía
      • Habilidades sociales
    • Prácticas
  • Competencias para un mundo cambiante
    • 1. Los pensamientos automáticos negativos
      • El control de pensamientos
    • 2. Volver a la calma
      • La calma de los niños
    • 3.El sentido del humor
      • Dimensiones
      • Tipos
      • Cómo trabajar el humor
    • 4. La tolerancia a la frustración
    • 5. La búsqueda de sentido
      • Educación en interioridad
  • Bibliografía

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