En la presente edición se recogen las teorías y prácticas de los especialistas convocados para dinamizar -desde el Primer Simposio Internacional organizado por la Universidad de Villa María- la reflexión crítica sobre un tema vigente, siempre desafiante como es el de la formación docente. El libro muestra la omni-abarcativa mirada de los diversos expositores, sea desde la función pública en el Ministerio de Educación de la Nación, desde los Institutos de Investigación Educativa o desde el ámbito universitario.
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