La obra que aquí se presenta no intenta explicar el porqué de los suicidios, ni cuántos ni de qué modo se han llevado a cabo. El principal propósito de la investigación desarrollada por Lourdes Villardón es analizar los factores que inciden en el pensamiento de suicidio de los adolescentes. La autora examina con profundidad y rigor toda una extensa lista de aspectos que contribuyen a la ideación del suicidio. El libro representa una importante aportación al ámbito científico-pedagógico, ya que supone adentrarse en una línea de investigación novedosa en nuestro país.
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- Índice
- Índice de gráficos
- Índice de tablas
- Índice de gráficos
- Presentación
- Agradecimientos
- Introducción
- Capítulo I. El suicidio. Aproximaciones téoricas
- I.1. Concepciones en torno al suicidio
- I.2. Cuestiones metodológicas en torno al estudio del suicidio
- I.2.1. Dificultades metodológicas en la investigación
- I.2.2. Dificultades metodológicas en la práctica clínica
- I.3. Teorias explicativas del suicidio
- I.3.1. El suicidio desde el ámbito sociológico
- I.3.2. El suicidio desde la perspectiva psiquiátrica
- I.3.3. Explicaciones psicológicas del suicidio
- Capítulo II. El suicidio. Un concepto multidimensional
- II.1. Avances en el estudio interdisciplinar de la conducta suicida
- II.1.1. Modelos de vulnerabilidad biológica
- II.1.2. Modelos de vulnerabilidad psicológica
- II.1.3. Modelos de vulnerabilidad psicosocial
- II.1.4. Modelos de vulnerabilidad biopsicosocial
- II.2. Hacia un modelo socioindividual de la conducta suicida
- II.2.1. Contexto socioindividual
- II.2.2. Estado mental suicida
- II.2.3. Proceso dinámico de la conducta suicida
- II.3. Aplicación practica del modelo socioindividual de la conducta suicida
- Capítulo III. El estrés y el afrontamiento. Aspectos del contexto socioindividual de la conducta suicida
- III.1. El estrés. Aproximación teórica y relaciones con el suicidio
- III.1.1. Modelos teóricos del estrés
- III.1.2. Estrés y conducta suicida
- III.2. El afrontamiento al estrés. Incidencia en la conducta suicida
- III.2.1. Planteamientos teóricos
- III.2.2. Delimitación conceptual y medición
- III.2.3. Relaciones entre afrontamiento y suicidio
- Capítulo IV. Características psicológicas del «estado mental suicida»
- IV.1. La soledad y el apoyo social como aspectos asociados a la conducta suicida
- IV.1.1. Aproximaciones teóricas
- IV.1.2. Apoyo social y soledad. Relaciones con el suicidio
- IV.2. Autoconcepto y conducta suicida
- IV.2.1. Aspectos teóricos del autoconcepto
- IV.2.2. El autoconcepto en la adolescencia
- IV.2.3. Relaciones entre autoconcepto y la conducta suicida
- IV.3. Depresión y suicidio
- IV.3.1. En torno a la depresión
- IV.3.2. Relación entre depresión y conducta suicida
- Capítulo V. Aspectos metodológicos de la aplicación práctica del modelo socioindividual
- V.1. Hipótesis
- V.1.1. El estado mental suicida según el nivel de estrés y afrontamiento
- V.1.2. El pensamiento de suicidio en relación al nivel de estrés y afrontamiento
- V.1.3. Explicación y predicción del pensamiento de suicidio
- V.2. Muestra
- V.2.1. Diseño muestral
- V.2.2. Descripción de la muestra
- V.3. Procedimiento
- V.4. Indicadores e instrumentos utilizados
- V.4.1. Cuestiones de identificación y académicas
- V.4.2. Estrés
- V.4.3. Utilización de afrontamiento
- V.4.4. Soledad
- V.4.5. Depresión
- V.4.6. Desesperanza
- V.4.7. Razones para vivir
- V.4.8. Autoconcepto
- V.4.9. Pensamiento de suicidio
- V.5. Técnicas estadísticas utilizadas
- Capítulo VI. Resultados y discusión
- VI.1. Descripción de la situación
- VI.1.1. Preparación y tratamiento de los datos
- VI.1.2. Problemática y características psicológicas del adolescente
- VI.1.3. Incidencia del pensamiento de suicidio
- VI.1.4. Conclusiones
- VI.2. Influencia del estrés y el afrontamiento en el«estado mental suicida»
- VI.2.1. Preparación y tratamiento de los datos
- VI.2.2. Diferencias en el «Estado Mental Suicida» en función del estrés y el afrontamiento general
- VI.2.3. Diferencias en el «Estado Mental Suicida» en función del estrés y del afrontamiento adaptativo y maladaptativo
- VI.2.4. Conclusiones
- VI.3. Influencia del estrés y el afrontamiento en el pensamiento de suicidio
- VI.3.1. Preparación y tratamiento de los datos
- VI.3.2. Diferencias en el pensamiento de suicidio según el nivel de estrés y el afrontamiento general
- VI.3.3. Diferencias en el pensamiento de suicidio en función del estrés y el afrontamiento adaptativo y maladaptativo
- VI.3.4. Conclusiones
- VI.4. Explicación y predicción del pensamiento de suicidio a través de aspectos psicosociales
- VI.4.1. Preparación y tratamiento de los datos
- VI.4.2. Predicción del grado de pensamiento de suicidio a través de aspectos psicosociales
- VI.4.3. Explicación del pensamiento de suicidio a través de aspectos psicosociales
- VI.4.4. Conclusiones
- Capítulo VII. Conclusiones generales
- Bibliografía
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