Jose de la Luz y Caballero naci— el 11 de julio de 1800, La Habana, Cuba y muri— el 22 de junio de 1862. Fue considerado maestro por excelencia y formador de conciencias, pues engrandeci— el sentido de la nacionalidad cubana. El pensamiento de Jose de la Luz y Caballero se centra en la importancia de ahondar en el conocimiento y la comunicaci—n para fusionar en el hombre la verdad cientifica con el sentimiento de patriotismo. Sus obras aparecieron en diarios y revistas. Alfredo Zayas se encarg— de recoger, en 1890, algunas de sus obras en dos tomos bajo el titulo de Obras de Jose de la Luz y Caballero. La mejor sintesis de su vida esta resumida en este breve aforismo: ÇInstruir puede cualquiera, educar solo quien sea un evangelio vivo
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- Sumario
- Revista de los exámenes generales de las escuelas y colegios de esta ciudad
- II. Sobre los últimos exámenes del colegio de San cristobal de la Habana, sitio en Carraguao anónimo
- III. Sobre educación secundaria
- IV. Examen particular celebrado en los días 6,11 y 12 del presente, en el colegio de San Cristobal, sitio en Carraguao por Domingo del Monte
- V. Sobre educación secundaria por un suscriptor
- VI. Sobre educación secundaria por un suscriptorr
- VII. Sobre educación secundaria
- VIII. Sobre educación secundaria por un suscriptor
- IX. Sobre educación secundaria
- Artículo del señor suscriptor del Noticioso y lucero de 22 del corriente
- X. Sobre educación secundaria
- XI. Sobre educación secundaria
- XII. Sobre educación secundaria
- XIII. Sobre educación secundaria
- XIV. Cuatro palabras al aritmético curioso
- Exposición de las tareas de la Comisión Permanente De Literatura del año 1832, extendida por su secretario don Domingo del Monte, y leída en junta extraordinaria de la Sección de educación de 19 de diciembre y junta general de la Real Sociedad Patriótica de 21 del mismo.
- XV. Comunicado al señor aritmético curioso
- Texto de lectura graduada para ejercitar el método explicativo libro
- Diálogo 1º. Entre un padre y su hijo Carlos
- Instrucciones a los maestros para practicar el método explicativo
- Fundamentación del método explicativo
- Nuevo manual de escuelas primarias, medias y normales, o sea, guía completa para los maestros de ambos sexos contiene
- 4. Introducción
- Nuevo manual para las escuelas primarias, medias y normales
- Capítulo I. Del sentido de las voces educación e instrucción
- Capítulo II. Educación del hombre en todas las edades
- Capítulo III. De la educación de la juventud o de la pedagogía
- Juego tipográfico por el abate ga ultier instrucción para enseñar a leer a los niños con este juego
- Colegio de María para niñas
- Informe sobre el jardín botánico
- Informe sobre el proyectado ateneo
- Informe sobre la escuela náutica
- I. Matemáticas
- II. Dibujo lineal
- III. Náutica
- IV. Física
- V. Química
- VI. Lenguas vivas
- Presupuesto del costo que pueden tener los instrumentos y efectos para las clases de matemáticas
- Nota de los instrumentos, libros y efectos para la clase de náutica
- Noticia de las máquinas y aparatos necesarios para la clase de física
- Nota de los aparatos y utensilios más necesarios para un curso de química general
- Lista de los reactivos más necesarios para un laboratorio de química
- Libros más necesarios para el uso de las clases de física y química
- Aditamento al artículo "sueldo" del informe
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla I
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla II por Hila Delgado
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla III
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla IV por Hila Delgado
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla V
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla VI por mismo
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla VII por Hila Delgado
- Sobre el método de enseñanza de las escuelas Lancasterianas de regla VIII por Hila Delgado
- Informe presentado a la clase de educación de la Real Sociedad económica sobre el establecimiento de educación fundado por don Ramón Carpegna en San Juan de Puerto Rico
- Extracto del informe de Cousin sobre instrucción pública en Prusia, en la parte relativa a escuelas normales
- Circular de 1.º de junio de 1826
- Segunda circular de 1.º de junio de 1828
- Informe anual acerca de la escuela normal primaria católica de Bruhl de 1824 a 1825, por el señor Cura, director del establecimiento
- Extracto de las instrucciones (dienstinstruction) comunicadas al director de la escuela normal primaria de Potsdam
- I. Noticia histórica
- Libros de consultar en la matéria
- Libros a la carta
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