Las conexiones entre Comunicación, Infancia, Adolescencia y Juventud son motivo de una amplia preocupación social, científica y académica. Este libro recoge textos de los especialistas y de los grupos de investigación más relevantes de este país, y permite al lector acercarse a capítulos centrados en internet, en la esfera educativa o en la televisión. Todo con diferentes ópticas, formatos y orígenes, describiendo investigaciones, reflexiones, trayectorias, proyectos, e iniciativas que presentan un bosquejo crítico, aunque también esperanzado, de una cuestión con profundas implicaciones sociales y personales. En definitiva, un trabajo destinado a un amplio espectro de personas que van desde los estudiosos de la comunicación, la psicología o la sociología, a los propios padres y educadores. Una iniciativa que nace del proyecto PROCOTIN que refleja las líneas de investigación actuales y es producto de las sinergias entre grupos e investigadores.
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- Índice
- Introducción. Antonio García Jiménez
- Prólogo. La investigación sobre comunicación e infancia. Luis Núñez Ladevéze
- Prólogo. Comunicación e infancia: analizar para actuar. Alejandro Perales
- La Dinámica de la Brecha Digital entre Jóvenes, Padres y Profesores en España —Proyecto AUSTICA— Grupo de Investigación CONINCOM.
- Oportunidades y riesgos en internet para los menores en Europa: la red EU Kids Online
- Internet, menores y adolescentes: una aproximación a su realidad
- Videojuegos e infancia: análisis, evaluación y diseño desde una perspectiva educativa
- Impacto de las redes sociales en las formas de participación de los jóvenes universitarios
- Estrategia de publicidad en internet dirigida a jóvenes y adolescentes
- El Grupo Comunicar: dos decenios de comunicación y educación para la ciudadanía desde Andalucía
- Políticas de infancia y medios de comunicación: Nuevos retos para la investigación
- Comunicación, infancia y juventud: Diez años de investigación académica
- Grupo Villanueva OCS (UCM): Líneas de investigación sobre regulación, autorregulación y responsabilidad social de los medios en relación con la infancia y sus derechos
- El Grupo Ágora, una activa plataforma de investigación universitaria en educomunicación
- Competencia comunicativa y competencia mediática
- La educación de las familias para la comunicación en la innovadora cultura digital
- Las audiencias infantiles y juveniles frente a la exigencia de calidad informativa
- Televisión e infancia: Análisis de contenido de las infracciones al Código de Autorregulación de las Cadenas Generalistas de Televisión en España (2004-2011)
- Televisión, Infancia y Consumos Audiovisuales, la necesidad de medir, educar e investigar
- Otra vía para la protección infantil: la responsabilidad social corporativa de las televisiones españolas
- Condicionantes que interfieren en la dinámica familiar en torno a las pantallas
- Puesta en marcha del Observatorio de Comunicación, Infancia y Adolescencia de la Región de Murcia (MIRA): los menores en los medios de comunicación
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