Este libro es una introducción a los aspectos de la sociolingüística generalmente conocidos como sociología del lenguaje: el efecto que tiene en las sociedades la diversidad de lenguas y dialectos. Tras una descripción de las consencuencias sociales del empleo de varias lenguas en una sociedad, R. Fasold pasa a tratar la disglosia, fenómeno que consiste en la asignación de determinadas funciones sociales a cada lengua y dialecto. También trata otros aspectos de esta materia, como las fuerzas sociales que llevan alas personas plurilingúes a emplear lenguas diferentes y el cambio de una lengua a otra que a veces protagonizan grupos socales enteros 8 y lo contrario, la conservación de ciertas lenguas). También analiza y explica la teoría y la práctica de la planificación lingüística y la impotancia de la lengua en la educación. El libro trata además de los métodos cualitativos y cuantitativos del análisis del plurilingüísmo e incluye un valioso capítulo sobre métodos estadísticos.
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- Índice
- Prólogo de la edición inglesa
- Introducción
- 1. El plurilingüismo social
- 1.1. Lenguas y naciones
- 1.2. Paraguay
- 1.3. La India
- 1.4. Resumen
- 2. La disglosia
- 2.1. La descripción de disglosia de Ferguson
- 2.2. La descripción de disglosia de Fishman
- 2.3. Comparación de los conceptos de diglosia de Fishman y Ferguson
- 2.4. Redefinición - diglosia amplia
- 2.5. Signos de cambio
- 3. Las fórmulas cualitativas
- 3.1. Los enfoques de fórmulas
- 3.2. El fracaso de los enfoques de fórmulas
- 3.3. Un nuevo comienzo
- 3.4. Aplicación
- 3.5. Resumen
- 4. Estadística
- 4.1. Introducción
- 4.2. Cuatro nociones básicas
- 4.3. Los métodos estadísticos
- 4.4. Tipos de pruebas estadísticas
- 4.5. El uso de los métodos estadísticos
- 4.6. Resumen
- 5. El análisis cuantitativo
- 5.1. Los censos y las encuestas
- 5.2. Las fórmulas Greenberg-Lieberson
- 5.3. Aplicaciones
- 5.4. Resumen
- 6. Las actitudes lingüísticas
- 6.1. Las actitudes lingüísticas: qué son y por qué
- 6.2. Métodos de investigación sobre las actitudes lingüísticas
- 6.3. Aplicaciones
- 6.4. Resumen
- 7. La elección de lengua
- 7.1. Tipos de elección
- 7.2. Tres disciplinas - tres enfoques
- 7.4. Hacia una síntesis
- 7.5. Resumen
- 8. El cambio y la conservación de lengua
- 8.1. El cambio y la elección
- 8.2. Casos de cambio y conservación de lengua
- 8.3. Resumen y conclusiones
- 9. La planificación y normalización lingüística
- 9.1. Tipos de elecciones
- 9.2. Dos conceptos de planificación lingüística
- 9.3. Consideraciones prácticas
- 9.4. Limitaciones de la planificación lingüística
- 9.5. La estructura lingüística y la planificación lingüística
- 9.6. Resumen
- 10. Ejemplos de planificación lingüística
- 10.1. Tanzania
- 10.2. Irlanda
- 10.3. Análisis
- 11. La educación en la lengua vernácula
- 11.1. El informe de 1951 de la unesco
- 11.2. Evaluación
- 11.3. El caso del frisón
- 11.4. Resumen
- Bibliografía
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