El objetivo esencial de toda genuina educación no puede ser otro que recuperar la dignidad de las personas y enseñar a vivir humanamente. Recuperando la aventura apasionante de llegar a ser persona y volviendo a poner de moda al ser humano. Vivir es hacerse, construirse, inventarse, desarrollar la semilla de uno mismo hasta alcanzar la cumbre de sus potencialidades. En el corazón de una cultura de violencia y de muerte, es necesario educar para el amor, que es educar para la libertad, para la liberación de uno mismo liberando a los demás.
Antonio PÉREZ ESCLARÍN es pedagogo, filósofo, educador y formador de formadores. En la actualidad dirige el Cento de Formación e Investigación P. Joaquín, coordina el Proyecto de Formación de Educadores Populares de la Federación Internacional de Fe y Alegría y es profesor investigador del CEPAP de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez de Caracas.
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- Índice
- Presentación
- Capítulo 1. Necesitamos educadores profetas
- Profetas que recuperen el valor de la palabra
- Profetas que anuncien al Dios de la vida
- Capítulo 2. El mundo inhumano
- Los números de la deshumanización
- Ponerle nombre y rostro a la pobreza
- La cultura de la violencia
- Violencia política y militar
- Violencia de la superexplotación en el trabajo
- Violencia en el hogar
- Violencia contra las culturas y la naturaleza
- Violencia en los medios de comunicación
- Capítulo 3. Educación que enseñe a vivir humanamente
- La vida como don
- Cultivar el asombro
- Cultivar el agradecimiento
- Cultivar la humildad
- La vida como proyecto: alcanzar la plenitud
- Alcanzar la plenitud afectiva y la verdadera alegría
- Alcanzar la plenitud intelectual
- Alcanzar la plenitud corporal. Aprender a vivir es también aprender a envejecer y aprender a morir
- Alcanzar la plenitud sociopolítica: Convivir con los otros y con la naturaleza
- Aprender a vivir en familia
- a) Dos en una carne
- b) Llegar a ser padre-madre
- Construir la fraternidad universal y cósmica
- a) Aprender a no agredir y a resolver los conflictos sin violencia
- b) Aprender a valorar lo propio y respetar lo diferente
- c) Aprender a colaborar, compartir y ser solidarios
- d) Aprender a respetar, cuidar y querer la naturaleza
- La necesidad de recuperar la política como servicio al bien común
- La escuela democrática
- Alcanzar la plenitud espiritual: vivir como un regalo para los demás
- Capítulo 4. Las cinco vocales de la Pedagogía
- Las cinco vocales de la pedagogía
- A
- Amor
- Alegría
- Asombro
- Autoridad
- Alumno
- Audacia
- E
- Escucha
- Éxito
- Entusiasmo
- Equipo
- Expresión
- Experiencia
- I
- Inteligencia
- Investigación
- Integral
- O
- U
- Capítulo 5. Se buscan maestros
- El liderazgo de los educadores
- Ser maestro es la profesión más importante y más digna
- Formar para transformar
- Bibliografía
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