Ensayo histórico sobre la conformación del sistema educativo mexicano, a partir del análisis de las instituciones como mediadoras entre las élites gobernantes y las masas entre 1855 y 1876, cuyo proyecto de base fue la integración nacional que impregnó los programas educativos con la idea "oficial" de una educación nacionalista, liberal y laica.
- Agradecimientos
- Introducción
- Más allá de los enfoques elitistas del nacionalismo: las instituciones y la difusión de la idea de nación
- Dios, el rey y la patria mexicana: la idea conservadora de nación
- Una república arraigada en el pasado: la idea liberal de nación
- La nación se institucionaliza: el sistema de educación
- Enseñar la nación: civismo, geografía e historia como instrumentos de construcción nacional
- Conclusiones
- Referencias
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