Retorno a la historia literaria norteamericana

Retorno a la historia literaria norteamericana

Itinerarios críticos y pedagógicos

La dilatada i fructífera experiència com a un dels investigadors més destacats de les lletres nord-americanes en el nostre país, permet a Félix Martín examinar els supòsits que conviden avui a recuperar el protagonisme de la història literària dels Estats Units en les aules. Comporta aquest projecte una revisió dels aspectes fonamentals per a entendre aquesta història: la periodització, els gèneres, el cànon i la funció de la teoria crítica. Amb aquest objectiu es destaquen les dues orientacions, inseparables i complementàries, que guien el seu desenvolupament: una crítica i una altra pedagògica. Partint de paradigmes narratius totalment nous, Martín ens redescobreix la història literària nord-americana des de perspectives múltiples i específiques, i des d'una sèrie de noves representacions culturals i literàries fèrriament interconnectades.
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  • Dedicatoria
  • Índice
  • Introducción
  • I. Recuparación de la historia literaria norteamericana
    • La historia literaria de Estados Unidos como proyecto
    • Una historia invertebrada: intertextualidad, historicismo, ideología
    • Escenarios transnacionales: primeros planos
  • II. Estrategias de periodización literaria
    • Sentido y sinsentido de la periodización literaria
    • Incursión por las márgenes de la historia literaria inglesa
    • El romanticismo norteamericano y su legado
    • Modernismo y postmodernismo: de reconstrucción en deconstrucción
  • III. El canon literario: renovación y expansión
    • ¿Cuestión de política institucional?
    • Una genealogía bajo sospecha
    • Vías de expansión: variaciones culturales y pedagógicas
  • IV. Competencia pedagógica de los géneros
    • Ductilidad de las formas genéricas
    • Más allá de los procesos formales. Permeabilidad de los contextos
    • Los géneros y la actividad interpretativa
    • Los géneros en la historia literaria norteamericana: la ruta del romance histórico hasta el siglo XX
    • El western: una constelación de formas populares
    • Lectura de la ficción romántica popular: fórmulas, fantasías y género
  • V. Pedagogía literaria: teoría y práctica crítica
    • La teoría literaria en escenarios académicos
    • Configuración de la lectura crítica: del formalismo a la deconstrucción
    • Pretextos ideológicos en las aulas: función pedagógica de las antologías
    • Itinerarios de los estudios culturales
    • Objetivos de la pedagogía radical
    • Retorno a la historia por rutas periféricas
  • Bibliografía

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