El programa de Licenciatura en Pedagogía infantil de la Universidad del Norte presta un servicio educativo de alta calidad para formar a educadores y educadoras que trabajen por, con y para la infancia, y cumple con los requisitos académicos y administrativos señalados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN). Esta publicación sintetiza aspectos relacionados con la práctica de este ejercicio profesional y hacia dónde se proyecta para seguir cumpliendo con sus objetivos en favor de la fromación de profesioanles especializados en la educación de niños y niñas en edad preescolar.
- Las prácticas en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Una experiencia formativa
- Portada
- Página legal
- Los autores
- Contenido
- Presentación
- 1. Una mirada a la práctica: su razón de ser en el Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
- 1.1. Conceptualización de las Prácticas en el Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
- 1.2. Objetivos de la práctica pedagógica formativa en el plan curricular del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
- 1.3. Modalidades de prácticas
- 2. La investigación en la práctica: alianza necesaria en la formación inicial del maestro
- 3. Una nueva apuesta por la organización de la práctica
- Experiencia Infancia y Familia
- Experiencia Infancia y Escuela
- 4. Una construcción que partió desde los orígenes del programa
- 4.1 La evolución académica hasta la licenciatura en Pedagogía Infantil
- 4.2 ¿Qué impacto tuvieron las prácticas en la comunidad social?
- 5. Vivencias y convicciones sobre su rol de profesional
- Referencias
- Contraportada