Identidad profesional docente

Identidad profesional docente

  • Autor: Canton Mayo, Isabel; Tardif, Maurice
  • Editor: Narcea Ediciones
  • Colección: Universitaria
  • ISBN: 9788427723962
  • eISBN Pdf: 9788427723979
  • eISBN Epub: 9788427723986
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año de publicación: 2018
  • Páginas: 232

Desde hace algún tiempo hay un gran debate por abordar el problema de la identidad profesional (o de las identidades profesionales) de los profesores. A nivel pedagógico, la gran pregunta que sigue generándose entre los profesionales de la educación se centra en ser capaces de definir ¿Qué es un profesor hoy en día? ¿Cuál es la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional, es decir, su trabajo frente a los estudiantes en el seno de una institución educativa? Para aportar luz, sobre estas cuestiones, cabe destacar la impecable labor de coordinación de Isabel Cantón Mayo y Maurice Tardif quienes han sabido aglutinar a grandes expertos nacionales e internacionales en torno a un tema que es imprescindible abordar a día de hoy: la redefinición del trabajo docente...

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  • Índice
  • Introducción
  • 1. Los profesores en Canadá. ¿Una identidad profesional en mutación?
  • 2. La calidad identitaria del profesorado a través de su satisfacción profesional
  • 3. ¿Quién soy yo como maestro? Construcción de la identidad profesional en docentes principiantes
  • 4. Saber e identidad en la profesión docente. De la identidad de estudiante a la de docente principiante
  • 5. La búsqueda de la identidad laboral del profesorado
  • 6. Las comunidades profesionales como espacio de construcción y resistencia de la identidad del profesor
  • 7. La construcción de la identidad profesional a través de las redes de creación y gestión del conocimiento
  • 8. Identidad profesional del profesorado universitario
  • 9. Identidad profesional de los maestros de Primaria
  • 10. Sobre la destrucción de la identidad profesional del profesor de Secundaria en Francia
  • 11. La salud ocupacional de los docentes no universitarios y su desgaste profesional
  • 12. Construcción de la identidad profesional a través de la formación. Planes de estudio y proyecto político, una relación social estrecha
  • Referencias Bibliográficas
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