La subjetividad ha sido despreciada por la ciencia durante décadas y aún continúa excluida del discurso científico, un retroceso que recuerda bastante al que, lamentablemente, están sufriendo las humanidades. Una razón de peso que lo justifica puede ser la confusión existente entre "subjetividad" y "subjetivismo".
Este libro representa una bocanada de aire fresco que se cuela en la metodología aplicada a las ciencias humanas, asfixiadas bajo el peso de un positivismo llevado hasta sus últimas consecuencias. Jaspers había intuido que la medicina a veces tenía que desviarse de la "psicología oficial".
A partir de las mujeres que padecen cáncer de pecho, hemos podido elaborar un procedimiento para estudiar sus experiencias íntimas, pero que resulta aplicable también al resto de los enfermos (físicos o mentales). Ello implica la introducción del "sujeto" en el campo científico, un horror para muchos, los buscadores del control a ultranza, y un bálsamo para otros, aquellos que pretenden un acercamiento humano a los pacientes. El propósito final consiste en poder ofrecer a los profesionales de la salud un saber sobre los procesos subjetivos que les sirva cuanto menos para escuchar y ayudar a quiénes son atendidos por ellos, demostrándose así su aplicación práctica.
- Prólogo
- Capítulo 1º: Introducción
- 1.1. Dificultades para estudiar al ser humano
- 1.2. Cuestiones de método
- 1.3. El problema de las Ciencias Humanas
- 1.4. Metodología de las Ciencias Humanas
- 1.5. Resistencias actuales al reconocimiento de la Persona
- 1.6. Denuncias contra la deshumanización de la ciencia
- Capítulo 2º: El “objeto” de estudio y su abordaje
- 2.1. Definición del “objeto” de la investigación
- 2.1.1. “Subjetividad” vs “subjetivismo”
- 2.1.2. El conocimiento indirecto
- 2.1.3. Contaminación del material por el investigador
- 2.2. Material con que contamos
- 2.3. Postulados básicos del método.
- 2.4. Exactitud cualitativa y cuantitativa
- 2.5. El método como desvelamiento
- Capítulo 3º: Descripción del método (I):recogida de los datos
- 3.1. Procedimiento para recoger el material
- 3.1.1. La entrevista no-directiva
- 3.1.2. Requerimientos del investigadoren la entrevista
- 3.1.3. El contexto físico
- 3.1.4. El registro del discurso
- 3.1.5. Repetición de los encuentros
- 3.2. Tipos de fórmulas verbales:enunciados “tipo I” y “tipo II”
- 3.3. La cuestión de la “verdad” y la“certidumbre subjetiva” en la investigación
- 3.4. La “descontaminación” del material
- 3.5. El problema de la afectividad
- 3.6. Descomponer la complejidad
- 3.7. La elaboración enunciativa
- Capítulo 4º: Descripción del método (2):organización de los datos
- 4.1. Estructuración del material obtenido
- 4.2. Generalización de las experiencias individuales.
- 4.3. La utilización de categorías
- 4.4. Aplicabilidad del método
- 4.5. Posibilidad de formalización.
- 4.6. Presentación de los datos: de los “grafos”a los “Mapas significantes” (MS).
- Capítulo 5º: Validación de los resultados.Planteamientos críticos
- 5.1. La validez por fin cuestionada
- 5.2. Adecuación del instrumento al objeto
- 5.3. La imparcialidad del investigador
- 5.4. La credibilidad de los resultados
- 5.5. La cantidad de pacientes y de material
- 5.6. Problemas en la categorización
- 5.7. Inducción vs deducción
- 5.8. Aplicación práctica
- Capítulo 6º: Discusión y conclusiones
- Bibliografía
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