En qué valores debo educar a mis hijos, a mis alumnos, es una pregunta que se hacen la mayoría de familias y docentes. Paralela a esta pregunta y tan importante como la primera también nos preguntamos: ¿y cómo puedo hacer estos sin soltarles una moralina que por un oído les entra y por otro les sale?
En esta publicación presentamos, desde nuestra humildad, una propuesta diferente, original, incluso atrevida. En ella serás tú quien se atreva a pensar y a construir con ellos valores universales tales como el respeto al otro, el bien común, el diálogo, la autonomía o la capacidad crítica? virtudes todas ellas que podrás descubrir a través de cuentos ( adaptados para niños de Infantil y primer ciclo de Primaria) y también ?y aquí reside la peculiaridad de esta metodología- ponerte manos a la obra para construir un taller donde objetos cotidianos como una escalera, un puente, una lámpara, un pozo o un espejo te sirvan para poder aprender valores jugando y pensando a la vez.
- Índice
- 1. A manera de prólogo
- 1.1. Introducción
- 1.2. Justificación filosófico-pedagógica
- 2. Cómo utilizar este material
- 2.1. Breve introducción
- 2.2. Estructura y orden
- 2.3. La importancia del diálogo
- 2.4. ¿Cómo crear un clima propicio para pensar?
- 2.5. La colocación física en el aula: el círculo
- 2.6. Las reglas del juego
- 2.7. La conducción de las sesiones
- 3. Unidades didácticas
- 3.1. Unidad didáctica: el valor de pensar en grupo. (Construyendo el taller del ciudadano pensador en el aula)
- 3.2. Unidad didáctica: descubriendo el valor del bien común. (Construyendo el taller de la escalera)
- 3.3. Unidad didáctica: el valor de la felicidad. (Construyendo el taller del pozo)
- 3.4. Unidad didáctica: el valor de la interculturalidad, la comunicación y el respeto hacia otras culturas. (Construyendo el taller del puente)
- 3.5. Unidad didáctica: el valor de ponerse en el lugar del otro. (Construyendo el taller del sube y baja en el aula)
- 3.6. Unidad didáctica: el valor de la persona en una sociedadde consumo. (Construyendo el taller del espejo)
- 3.7. Unidad didáctica: el valor de las virtudes del buen ciudadan@. Construyendo el taller de la lámpara maravillosa)
- 4. Programaciones didácticas
- Unidad didáctica 1: programación de la unidad
- Unidad didáctica 2: programación de la unidad
- Unidad didáctica 3: programación de la unidad
- Unidad didáctica 4: programación de la unidad
- Unidad didáctica 5: programación de la unidad
- Unidad didáctica 6: programación de la unidad
- Unidad didáctica 7: programación de la unidad
- Apéndice
- 1. La fiesta de los peques
- 2. La fiesta de los mitos
- Bibliografía comentada
- Autores
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