Esta obra compila las experiencias lideradas por un grupo de instituciones aliadas de la Fundación Bernard van Leer en >Colombia en torno a procesos de formación de agentes educativos en el Eje Cafetero, Valle del Cauca, la región Caribe y el Amazonas. Hace énfasis en la urgencia de atender la formación de agentes educativos no solo para responder a la demanda de más y mejores cuidadores para los niños y niñas, sino que apunta a la necesidad de formar, y desde allí movilizar, otros agentes de cambios sociales desde el seno de las comunidades, para pasar de la reflexión a la acción, y lograr el sueño compartido por muchos: un compromiso conjunto por el cuidado a la infancia, una Colombia que forja esperanza y justicia desde la cuna.
- Cultura y tradición oral en el Caribe colombiano
- Portada
- Contenido
- Los autores
- Presentación
- 1. Introducción
- 1.1. Guía pedagógica
- 1.2. Resultados posibles
- 1.3. Memoria de la tradición oral Mokaná en el Atlántico
- 2. Relaciones espaciales y del ambiente
- 2.1. Descripción física
- 2.2. Relaciones histórico culturales
- 2.3. Lugares sagrados
- 2.4. Otros lugares de importancia
- Guía pedagógica n.° 1
- 3. Medio ambiete: fauna, flora y medicina tradicional
- 3.1. Fauna y flora
- Guía pedagógica n.° 2
- 4. Historia
- 4.1. Tradición Malambo
- 4.2. Impacto de la llegada de europeos al territorio amerindio
- Reseña histórica
- Cultura amerindia
- Motivaciones para explorar territorio
- Guía pedagógica n.° 4
- 4.3 Costumbres Mokanás
- Apariencia física
- Matrimonio y poligamia
- El parto
- El bautizo
- Presencia africana entre los Mokanás
- Origen de las enfermedades y chamanismo
- Guía pedagógica n.° 5
- 5. Organización social
- 5.1. Entierros
- 5.2. Las fiestas
- 5.3. Recreación y actividades lúdicas
- 5.4. Actividades productivas
- 5.5. Métodos de medición y utilización de herramientas y artefactos de uso cotidiano
- 5.6. Sembrar la tierra: agricultura
- 5.7. Alimento, cocina, técnica y arte culinario entre los Mokanás
- 6. Creencias, imaginarios y mitos
- 6.1. Los médiums
- 6.2. Brujas, hechiceras, agoreras
- 6.3. Práctica de hechicería o chamanismo
- 6.4. Prácticas agoreras
- 6.5. Amuletos, aseguranzas
- 6.6. Los dioses Arawaks
- 6.7. La música
- Guía pedagógica n° 6
- 6.8. Aspectos culturales y creencias mágico–religiosas
- Las brujas
- Animales: lo simbólico, lo terrorífi co y lo fabulesco
- 6.9. Chamanismo y medicina tradicional
- 6.10. Cuentos y mitos Mokanás en el departamento del Atlántico
- Cuentos de brujas
- La Mohana: mujer que cuida y preserva las aguas
- El señor del monte
- Historias cotidianas
- Tío conejo
- Tío conejo en la fiesta de las hormigas
- La fiesta en el cielo
- Golero y sapo
- Cuento de tío tigre
- Tía zorra
- Tío burro que era el más común
- El cuento del burro y el puerco
- Guía pedagógica n.º 7
- 7. Memoria, identidad, cultura y política
- 7.1. Legado, memoria y patrimonios
- 7.2. Cerámica
- Guía pedagógica n.° 8
- Bibliografía general
- Contraportada
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