Cultura y tradición oral en el Caribe colombiano

Cultura y tradición oral en el Caribe colombiano

Propuesta pedagógica para incorporar la investigación

  • Autor: Baquerio Montoya, Alvaro ; de la Hoz Siegler, Ada
  • Editor: Universidad del Norte
  • ISBN: 9789587411539
  • Lugar de publicación:  Barranquilla , Colombia
  • Año de publicación: 2010
  • Páginas: 104

 

 
Esta obra compila las experiencias lideradas por un grupo de instituciones aliadas de la Fundación Bernard van Leer en >Colombia en torno a procesos de formación de agentes educativos en el Eje Cafetero, Valle del Cauca, la región Caribe y el Amazonas. Hace énfasis en la urgencia de atender la formación de agentes educativos no solo para responder a la demanda de más y mejores cuidadores para los niños y niñas, sino que apunta a la necesidad de formar, y desde allí movilizar, otros agentes de cambios sociales desde el seno de las comunidades, para pasar de la reflexión a la acción, y lograr el sueño compartido por muchos: un compromiso conjunto por el cuidado a la infancia, una Colombia que forja esperanza y justicia desde la cuna.

 

  • Cultura y tradición oral en el Caribe colombiano
    • Portada
    • Contenido
    • Los autores
    • Presentación
    • 1. Introducción
      • 1.1. Guía pedagógica
      • 1.2. Resultados posibles
      • 1.3. Memoria de la tradición oral Mokaná en el Atlántico
    • 2. Relaciones espaciales y del ambiente
      • 2.1. Descripción física
      • 2.2. Relaciones histórico culturales
      • 2.3. Lugares sagrados
      • 2.4. Otros lugares de importancia
      • Guía pedagógica n.° 1
    • 3. Medio ambiete: fauna, flora y medicina tradicional
      • 3.1. Fauna y flora
      • Guía pedagógica n.° 2
    • 4. Historia
      • 4.1. Tradición Malambo
        • Guía pedagógica n.º 3
      • 4.2. Impacto de la llegada de europeos al territorio amerindio
        • Reseña histórica
        • Cultura amerindia
        • Motivaciones para explorar territorio
        • Guía pedagógica n.° 4
      • 4.3 Costumbres Mokanás
        • Apariencia física
        • Matrimonio y poligamia
        • El parto
        • El bautizo
        • Presencia africana entre los Mokanás
        • Origen de las enfermedades y chamanismo
        • Guía pedagógica n.° 5
    • 5. Organización social
      • 5.1. Entierros
      • 5.2. Las fiestas
      • 5.3. Recreación y actividades lúdicas
      • 5.4. Actividades productivas
      • 5.5. Métodos de medición y utilización de herramientas y artefactos de uso cotidiano
      • 5.6. Sembrar la tierra: agricultura
      • 5.7. Alimento, cocina, técnica y arte culinario entre los Mokanás
    • 6. Creencias, imaginarios y mitos
      • 6.1. Los médiums
      • 6.2. Brujas, hechiceras, agoreras
      • 6.3. Práctica de hechicería o chamanismo
      • 6.4. Prácticas agoreras
      • 6.5. Amuletos, aseguranzas
      • 6.6. Los dioses Arawaks
      • 6.7. La música
      • Guía pedagógica n° 6
      • 6.8. Aspectos culturales y creencias mágico–religiosas
        • Las brujas
        • Animales: lo simbólico, lo terrorífi co y lo fabulesco
      • 6.9. Chamanismo y medicina tradicional
      • 6.10. Cuentos y mitos Mokanás en el departamento del Atlántico
        • Cuentos de brujas
        • La Mohana: mujer que cuida y preserva las aguas
        • El señor del monte
        • Historias cotidianas
        • Tío conejo
        • Tío conejo en la fiesta de las hormigas
        • La fiesta en el cielo
        • Golero y sapo
        • Cuento de tío tigre
        • Tía zorra
        • Tío burro que era el más común
        • El cuento del burro y el puerco
        • Guía pedagógica n.º 7
    • 7. Memoria, identidad, cultura y política
      • 7.1. Legado, memoria y patrimonios
      • 7.2. Cerámica
      • Guía pedagógica n.° 8
    • Bibliografía general
    • Contraportada

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