Los desafíos actuales que enfrentan las organizaciones para implementar programas de gestión del talento están generados por la falta de una definición clara y operativa acerca de qué es verdaderamente la «gestión del talento». Por ello proponemos un modelo para definir el talento basado en una serie de distinciones acerca de las variables que debe incluir dicho concepto. Partimos de la premisa de que el talento no es un atributo de las personas sino un concepto que define cada organización de acuerdo con sus objetivos. El mayor aporte de este libro se resume en una simple pero potente aseveración: para gestionar el talento, primero hay que definirlo.
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- Índice
- Introducción
- Agradecimientos
- Parte I. ¿Para qué gestionar el talento?
- A diez años del comienzo de la guerra por el talento
- ¿Qué gestiona la gestión del talento?
- Un modelo para la definición organizacional del talento
- ¿Una fórmula universal para el talento?
- Los polinomios del talento
- ¿Cómo construir los polinomios de talento?
- Queremos identificar a los empleados de más alto desempeño
- Necesitamos retener a los A-Players
- Queremos contar con un pool de talentos
- Queremos tener un mapa de talentos
- Necesitamos retener a nuestros empleados con conocimiento experto
- Necesitamos identificar sucesores para los cargos clave de la organización
- Necesitamos contar con cuadros de reemplazos para cargos clave
- Queremos identificar a los futuros líderes de la organización
- Parte II. ¿De qué está hecho el talento?
- Variables para la definición organizacional del talento
- Resultados
- ¿Qué son los resultados?
- Administración por objetivos
- La distribución forzada
- Competencias
- El concepto de competencia
- Breve historia de las competencias
- Las competencias como una variable del talento
- Potencial
- ¿Qué es el potencial?
- El potencial según el CCL
- El potencial y la inteligencia
- El potencial según Elliott Jaques
- Conocimiento experto
- Carreras técnicas o dual ladder
- La gestión del conocimiento
- Compromiso
- Compromiso y valores
- El modelo Walker
- El compromiso y las emociones
- El compromiso y el potencial
- Palabras finales
- Bibliografía
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