Interpretación del patrimonio

Interpretación del patrimonio

  • Author: Sureda Negre, Jaume; Castells Valdivielso, Margalida; Guerra Rosado, Francisco
  • Publisher: Universitat Oberta de Catalunya
  • ISBN: 9788497887816
  • eISBN Pdf: 9788490295489
  • Place of publication:  Barcelona , Spain
  • Year of publication: 2008
  • Year of digital publication: 2012
  • Month: November
  • Pages: 162
  • Language: Spanish
El libro intenta contribuir a los estudios sobre patrimonio científico, un universo inmenso que requiere inversión, políticas claras y también apoyo académico desde las universidades, tradicionalmente vinculadas al mundo de los museos etnológicos y de arte.
  • Cover
  • Title page
  • Copyright page
  • Acción cultura
  • Autores
  • Índice
  • Introducción
  • Capítulo I. La Interpretación del patrimonio
    • 1.1. Los orígenes de la Interpretación del patrimonio
      • 1.1.1 La Interpretación como sistema de comunicación dirigido a la preservación
      • 1.1.2 La Interpretación como instrumento de gestión de los recursos patrimoniales.
      • 1.1.3 La Interpretación como actividad educativa
    • 1.2. Definiciones y principios básicos de la Interpretación
    • 1.3. Ámbitos de aplicación de la Interpretación. El ámbito municipal
    • 1.4. La participación como meta y como metodología
  • Capítulo II. Planificación de programas municipales de Interpretación
    • 2.1. Los objetivos de un programa municipal de Interpretación
    • 2.2. Principales fases de la planificación
    • 2.3. Los objetivos de un programa municipal de Interpretación
      • 2.3.1 Contribuir a preservar y apreciar el patrimonio natural y cultural
      • 2.3.2. Contribuir al desarrollo turístico sostenible
      • 2.3.3. Contribuir al desarrollo económico local de la comunidad de acogida
      • 2.3.4. Contribuir a la educación ambiental de la población residente
    • 2.4. El proceso de toma de decisiones para la determinación de objetivos
  • Capítulo III. La participación: elemento básico de los programas municipales de Interpretación. La Interpretación desde una perspectiva comunitaria
    • 3.1. Definición de participación
    • 3.2. Condiciones y niveles de la participación
      • 3.2.1. Querer participar
      • 3.2.2 Saber participar
      • 3.2.3 Poder participar
    • 3.3.La participación de la comunidad en los programas de Interpretación del patrimonio de ámbito municipal
    • 3.4. Principios básicos que orientan la acción desde una perspectiva participativa
      • 3.4.1. La participación es, a la vez, un objetivo y un instrumento básico
      • 3.4.2. Participar no equivale sólo a estar informado
      • 3.4.3. La participación debe orientarse hacia un objetivo concreto
      • 3.4.4. La participación de la comunidad en un proyecto de Interpretación parte de la voluntad individual pero se desarrolla en el marco de la colectividad
      • 3.4.5. A participar también se aprende
      • 3.4.6. Implicar a la comunidad en un proyecto de Interpretación es una forma de hacer educación ambiental.
      • 3.4.7. Antes de intervenir es fundamental conocer bien el territorio
    • 3.5. Cinco estrategias básicas para la participación en un programa municipal de Interpretación del patrimonio
      • 3.5.1. Analizar a fondo el territorio
      • 3.5.2. Buscar alianzas dentro de la comunidad
      • 3.5.3. Mantener informada a toda la población
      • 3.5.4. Implicar a la población en el seguimiento y valoración del proceso
      • 3.5.5. Promover el uso de los recursos interpretativos por parte de la comunidad
    • 3.6. Implicar a la población desde un proceso de reflexión-acción
    • 3.7. Un estudio de caso: el análisis de la realidad en el Proyecto Ferrutx
      • 3.7.1. Datos descriptivos
      • 3.7.2. Percepción social
      • 3.7.3. Interpretación
      • 3.7.4. Toma de decisiones
  • Capítulo IV. Análisis socioeconómico del municipio y análisis de los visitantes
    • 4.1. Análisis socioeconómico
    • 4.2. Análisis de los visitantes
      • 4.2.1 Principales aspectos de los visitantes sobre los que obtener información
      • 4.2.2. Cómo obtener la información
    • 4.3. Un estudio de caso: la encuesta del Proyecto Ferrutx
  • Capítulo V. La determinación del potencial interpretativo del municipio
    • 5.1. El potencial interpretativo del municipio
      • 5.1.1. Determinar qué recursos patrimoniales son considerados propios por la comunidad
      • 5.1.2. Análisis de los registros y/o listas patrimoniales
      • 5.1.3. Análisis de las guías turísticas
      • 5.1.4. Consultar a especialistas
      • 5.1.5 Concretar las finalidades y objetivos del programa de Interpretación
      • 5.1.6 Aplicación de una serie de criterios a estos elementos
  • Capítulo VI. Creación de equipamientos y medios e incorporación de los ya existentes
    • 6.1. Los equipamientos y medios de Interpretación
      • 6.1.1. Incorporar equipamientos y medios ya existentes
      • 6.1.2. Creación y selección de nuevos equipamientos y nuevos medios
    • 6.2. Principales tipos de equipamientos para la Interpretación
      • 6.2.1. Algunos aspectos básicos para el diseño de equipamientos interpretativos
      • 6.2.2. Centros de visitantes
      • 6.2.3. Senderos
    • 6.3. Los medios interpretativos
      • 6.3.1. Clasificación de medios interpretativos
    • 6.4. Medios autónomos
      • 6.4.1. Señales, carteles y mesas interpretativas
      • 6.4.2. Publicaciones interpretativas
      • 6.4.3. Itinerarios autoguiados
      • 6.4.4. Programas audiovisuales
      • 6.4.5. Exhibiciones interpretativas
    • 6.5. Medios interpretativos personales
      • 6.5.1. Itinerarios guiados
      • 6.5.2. Demostraciones
      • 6.5.3. Actividades de animación
      • 6.5.4. Servicios casuales o Interpretación espontánea
    • 6.6. Consejos para el diseño y la implementación de algunos medios interpretativos
      • 6.6.1. Consejos para el diseño e implementación de itinerarios
      • 6.6.2. Consejos dedicados a exhibiciones municipales
      • 6.6.3. Recomendaciones generales para la redacción de textos interpretativos
    • 6.7. Creación de una imagen corporativa y difusión del programa
    • 6.8. La evaluación de los medios interpretativos
    • 6.9. Un estudio de caso: la exhibición “Descubre, comparte, disfruta, sueña: Artà patrimonio vivo”. Centro de visitantes del Proyecto Ferrutx
  • Capítulo VII. Evaluación del programa de Interpretación
    • 7.1. Justificación de la evaluación
    • 7.2. Indicadores para la evaluación
  • Bibliografía
  • Anexos
    • 1. Definiciones de Interpretación del patrimonio
    • 2. Definiciones de Participación
    • 3. Encuesta utilizada en el proyecto Ferrutx
    • 4. Pautas básicas para la planificación de itinerarios interpretativos guiados
    • 5. Evaluación de un itinerario autoguiado
      • 5.1. Itinerario “Entre el mar y la montaña. De la Colonia de Sant Pere hasta el Caló”
      • 5.2.Sugerencias de Jorge Morales para hacer el itinerario más interpretativo.
    • 6. El Proyecto Ferrutx
      • 6.1. Datos generales:
      • 6.2. Publicaciones:
      • 6.3. Artículos y contribuciones a congresos:

SUBSCRIBE TO OUR NEWSLETTER

By subscribing, you accept our Privacy Policy