Aquí se revisa el concepto mismo de lectura, su unidad básica, el momento ideal para comenzar el aprendizaje, su relación con el de la escritura, el ritmo de enseñanza, la distinción entre estimulación y didáctica, y la cantidad y calidad de los estímulos.
Además, los autores adaptan a la escuela y enriquecen con numerosos programas y textos el método que Glenn Doman escribió para el hogar, cuyo éxito es universal y constante desde hace cuarenta años.
En la última parte de la obra, se exponen técnicas de superación para mejorar la capacidad de los buenos y de los malos lectores. Pensando en éstos, propone también estrategias para ayudarles a superar límites que parecen inamovibles.
- Índice
- INTRODUCCIÓN
- Destinatarios
- Contenido
- Guía práctica
- Contribución didáctica
- Análisis crítico
- Renovación pedagógica
- PARTE PRIMERA: PRESUPUESTOS PEDAGÓGICOS
- CAPÍTULO PRIMERO.FRACASO EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA
- Dudas didácticas
- Fracaso de los maestros
- Limitaciones de los niños
- CAPÍTULO II.CAUSAS DEL FRACASO
- Conocimiento y capacidad
- Velocidad y comprensión
- Lectura labial y mental
- Mito de los requisitos previos
- Lecto-escritura: un grave error
- CAPÍTULO III.MODELO DIDÁCTICO UNIVERSAL
- Aprendizaje extraescolar de la lectura
- Éxito de las madres
- Fórmula del éxito
- Características de la estimulación materna
- CAPÍTULO IV.MÉTODO DOMAN DE LECTURA
- Impulso inicial
- Leer bien, al alcance de todos
- Edad oportuna
- Procesamiento sensorial
- Lateralidad
- Preparación emocional
- Aptitud neurológica
- El método Doman
- PARTE SEGUNDA: METODOLOGÍA Y TEXTOS
- CAPÍTULO V.PROGRAMA INICIAL DE LECTURA
- Características del material
- Características didácticas
- Primera etapa: Palabras sueltas
- Método básico de la primera etapa
- Método intensivo de la primera etapa
- Desarrollo del programa
- Vocabulario básico de la primera etapa
- CAPÍTULO VI.PARES DE PALABRAS Y FRASES
- Segunda etapa: Pares de palabras
- Programa semanal
- Desarrollo de la segunda etapa
- Textos Complementarios: Pares de palabras
- Tercera etapa: Frases
- Programa semanal
- Desarrollo de la tercera etapa
- Textos complementarios
- CAPÍTULO VII.RELATOS Y POEMAS
- Desarrollo del programa de la cuarta etapa
- Otras adivinanzas
- Relatos
- CAPÍTULO VIII.PROGRAMA FINAL DE LECTURA
- Programa de la quinta etapa: libros
- Colección de primeros libros
- Poemas
- Antología de poesía infantil
- Evaluación
- Alfabeto
- PARTE TERCERA: TÉCNICAS DE SUPERACIÓN
- CAPÍTULO IX.AYUDA EFICAZ A LOS LECTORES TORPES
- Desarrollo motor primario
- Corrección de la dislexia
- CAPÍTULO X.AYUDA A LOS BUENOS LECTORES
- Fomento de la afición a la lectura
- Formación para la lectura inteligente
- Fomento de la lectura rápida
- BIBLIOGRAFÍA
- APÉNDICE.LISTA DE RELATOS Y POEMAS
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