Psicòlegs cognitius, neurocientífics i biòlegs han generat conjuntament en les últimes dècades un revelador cos de recerca sobre com aprenem els éssers humans, però traslladar aqueixos descobriments a les aules ha resultat una tasca aclaparadora per als sempre tan ocupats professors i mestres. Docencia pequeña escurça aquesta distància entre la recerca i la pràctica proporcionant una estratègia completament desenvolupada per a ajustar-se progressivament, de forma estructurada i prudent, a la manera predeterminada en què aprenen els teus estudiants. Aquest llibre et permetrà captar o recuperar l'atenció dels estudiants, millorar la seua comprensió de la matèria, augmentant la seua capacitat d'anàlisi i millorant el seu aprenentatge, i així mateix proporcionar als estudiants eines, tècniques i principis per a posar en pràctica de manera eficient tot un conjunt de destreses cognitives.
- Anteportada
- Portada
- Página de derechos de autor
- Dedicación
- Índice
- Agradecimientos
- Sobre el autor
- Introducción: Docencia pequeña
- Parte I. Conocimiento
- Capítulo 1. Recuperar
- Capítulo 2. Predecir
- Capítulo 3. Intercalar
- Parte II. Comprensión
- Capítulo 4. Conectar
- Capítulo 5. Practicar
- Capítulo 6. Autoexplicarse
- Parte III. Inspiración
- Capítulo 7. Motivar
- Capítulo 8. Crecer
- Capítulo 9. Expandir
- Conclusión: Comenzar
- Obras citadas
- Índice
Texto
Audio
Adobe DRM
Ingrese a su cuenta