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The golden flower : A Taíno myth from Puerto Rico
The golden flower : A Taíno myth from Puerto Rico Jaffe, Nina
Tierra
Tierra Mitten, Luana; Wagner, Mary
Tikiti, tikiti, toc
Tikiti, tikiti, toc Feldman, Jean; Karapetkova, Holly...
Una docena de primos : aprendamos sobre el número 12 = A dozen cousins : exploring the number 12
Una docena de primos : aprendamos sobre el número 12 = A dozen cousins : exploring the number 12 Freeman, Marcia
Una visita al estanque
Una visita al estanque Freeman, Marcia
Utilizo instrumentos científicos
Utilizo instrumentos científicos Hicks, Kelli L.
Vamos a acampar
Vamos a acampar Steinkraus, Kyla
Vías acuáticas = Waterways
Vías acuáticas = Waterways Mitten, Ellen
Yo uso el ratón
Yo uso el ratón Hicks, Kelli L.
Zelda la cenicienta
Zelda la cenicienta Koontz, Robin
¡A bailar! Let
¡A bailar! Let's dance! Ortiz Cofer, Judith
¡A comer!
¡A comer! Gillis, Jennifer
¡Ay! ¡Me cosieron!
¡Ay! ¡Me cosieron! Karapetkova, Holly
¡Barcos! ¡Barcos! ¡Barcos! = Boats! Boats! Boats!
¡Barcos! ¡Barcos! ¡Barcos! = Boats! Boats! Boats! Cleland, Jo
¡Demasiada televisión!
¡Demasiada televisión! Picou, Lin
¡Gracias, plantas!
¡Gracias, plantas! Mitten, Luana; Wagner, Mary
¡Pero yo lo quiero!
¡Pero yo lo quiero! Karapetkova, Holly
¡Una serpiente en tercer grado!
¡Una serpiente en tercer grado! Karapetkova, Holly
¿A quién me parezco? : un libro sobre los animales bebés
¿A quién me parezco? : un libro sobre los animales bebés Lundgren, Julie K.
¿Animado o inanimado?
¿Animado o inanimado? Hicks, Kelli L.
¿Cómo crecen las plantas?
¿Cómo crecen las plantas? Lundgren, Julie K.
¿Cómo llegamos a diez? : datos numéricos = What makes ten? : number facts
¿Cómo llegamos a diez? : datos numéricos = What makes ten? : number facts Freeman, Marcia
¿Cómo llegará? = How will it get there?
¿Cómo llegará? = How will it get there? Cleland, Joann
¿Cuánto es un par? = How many is a pair?
¿Cuánto es un par? = How many is a pair? Schaefer, Ted

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