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Ciencias sociales

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Tradición educativa formal y sincretismo curricular: la experiencia zenú

Tradición educativa formal y sincretismo curricular: la experiencia zenú Vélez Rivera, Ramiro

Unaula conquista popular

Unaula conquista popular Jaramillo, Roberto Luis

La cárcel en Colombia: espacio para la venganza y la reincidencia

La cárcel en Colombia: espacio para la venganza y la reincidencia Ossa López, María Fernanda

Medellín el alma del centro: la mirada del urbanita

Medellín el alma del centro: la mirada del urbanita Arbeláez, Luis Fernando; Peláez, Pedro Pablo...

Lecciones contra el olvido : memoria de la educación y educación de la memoria

Lecciones contra el olvido : memoria de la educación y educación de la memoria Lomas García, Carlos

Coeducando para una ciudadanía en igualdad

Coeducando para una ciudadanía en igualdad Arnot, Madeleine

El desarrollo del alfabetismo científico: el uso de los media en el aula

El desarrollo del alfabetismo científico: el uso de los media en el aula Jarman, Ruth; McClune, Billy

Producir : una competencia cognitiva y social

Producir : una competencia cognitiva y social Andrich Miato, Silvia; Miato, Lidio...

Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento

Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento Czerwinsky Domenis, Loredana

Los fines en educación : sobre la necesidad de revisar y recupar el debate teleológico

Los fines en educación : sobre la necesidad de revisar y recupar el debate teleológico Monarca, Héctor

Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado Gromi, Alberto

Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos

Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos Murcio Maghei, Amalia

Formular hipótesis : para construir el conocimiento

Formular hipótesis : para construir el conocimiento Cacciamani, Stefano

Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración

Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración Plessi, Paola

Describir : implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales

Describir : implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales Farello, Patricia; Biancci, Ferruccio...

Crear : cómo se desarrolla una mente creativa

Crear : cómo se desarrolla una mente creativa Corradini, Matteo

Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona?

Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona? Tuffanelli, Luigi

Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces

Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces Montero Pascual, Eloísa (coord.); Ruiz Dávila, María; Díaz Tejero, Beatriz...

Chicas de hierro: El trabajo de las mujeres en las Reales Fábricas de Artillería de Liérganes y La Cavada (Cantabria): 1759-1837

Chicas de hierro: El trabajo de las mujeres en las Reales Fábricas de Artillería de Liérganes y La Cavada (Cantabria): 1759-1837 Bartolomé Marcos, Luis; Díaz García, María del Pilar...

El emprendimiento: una aproximación internacional al desarrollo económico

El emprendimiento: una aproximación internacional al desarrollo económico Borrás Atiénzar, Francisco; Laviada Francisco, Ana Fernández; Martínez García, Javier (eds.)...

Fundamentos teóricos de la Educación Infantil

Fundamentos teóricos de la Educación Infantil Argos González, Javier; Castro Zubizarreta, Ana; Ezquerra Muñoz, María Pilar...

Espacios de ocio y recreación para la construcción de ciudadanía

Espacios de ocio y recreación para la construcción de ciudadanía Lema, Ricardo; Monteagudo, María Jesús (eds.)...

Masculino y femenino

Masculino y femenino Mead, Margaret

Trazos de una otra comunicación en América Latina : prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales

Trazos de una otra comunicación en América Latina : prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales Krohling Peruzzo, Cicilia; Tufte, Thomas; Vega, Jair...

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