Esta publicación recoge las reflexiones que fueron presentadas dentro del seminario «Fundamentos éticos para la realización humana», promovido por el Aula de Ética de la Universidad de Deusto para analizar los valores que deberían inspirar las deontologías regionales desde las diferentes perspectivas profesionales. Se abre así el camino a otras publicaciones que recogerán tanto los resultados de los seminarios como los diferentes debates que sobre temas éticos se abordarán de forma interdisciplinar.
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- Índice
- Introducción
- I ¿Qué educación y para qué persona?Prof. Juan Masiá Clavel
- Primera pregunta: ¿Cómo diagnosticar la actualidad?
- Segunda pregunta: ¿Hacia qué metas caminamos?
- Tercera pregunta: ¿Con qué métodos pensamos?
- Cuarta pregunta: ¿Con quiénes colaboramos?
- Quinta pregunta: ¿Cómo vivimos?
- II La dimensión política en la formación universitaria Prof. Alfonso Alvarez Bolado
- I.La dimensión cotidiana de lo político
- 1.«Los hábitos del corazón»
- 2.El continuum de interacción recíproca entre ética civil y carácter religioso
- 3.La profecía de Max Weber
- 4.Necesidad de una segunda ingenuidad socio-política
- II.La necesidad inexorable del ejercicio deliberado del poder político y de la lucha por el poder político
- III.Es responsabilidad ética de la institución universitaria y de los ciudadanos universitarios el capacitar para el ejerciciodel
- 1.Los saberes y la cultura universitaria como filtro de toda presunciónde apoliticismo
- 2.La acción política resultante es el producto de un sistema múltiple y complejo
- 3.El profesor como mediador de la potencial significatividad políticade las áreas del saber
- 4.La interdependencia de los sistemas exige la creación de equiposcríticos en los diferentes departamentos y áreas de saber
- 5.Ciertas áreas y disciplinas tienen una especial importancia en la explicitación y sistematización de los contenidos políticos
- III La ética y su proyección sobre algunos aspectosde la economía Prof. Ildefonso Camacho
- I.Desde qué concepto de la ética nos acercamos a la economía
- 1.Etica de la libertad
- 2.Ética de los valores
- 3.Etica de la responsabilidad
- 4.Una ética en un mundo plural
- 5.Etica social como complemento de la ética personal
- 6.La primera tarea de la ética en la economía
- II.Cómo se proyecta la ética sobre algunos aspectos de la economía
- 1.La visión general de la actividad económica
- 2.La empresa
- 3.La ética de los negocios («Business Ethics»)
- 4.El debate en torno al mercado
- 5.Macroeconomía
- IV La ética profesional en el contexto universitario Prof. Augusto Hortal
- I.La enseñanza de la ética profesional
- II.El ejercicio ético de la profesión universitaria
- III.Etica, ciencias y racionalidad
- V Religión y moral: un diálogo permanente Prof. Juan de Dios Martín Velasco
- Religión y vida moral en la historia religiosa de la humanidad
- Contenidos éticos de las diferentes religiones
- El lugar de la moral en el conjunto del sistema religioso
- La secularización de la moralT
- La diferencia fenomenológica entre moral y religión. Formas de articulación
- Religión y moral en una época secularizadaLa pluralidad de accesos a lo último a que hemos llegado en las
- VI Propuesta de valores que deben guiar la tareauniversitaria con vistas a la realización humanaen nuestro contexto localComisión
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