La web 2.0 ha llegado también a las televisiones. El contenido generado por los usuarios ha crecido en todas las cadenas del mundo. Sin embargo, no se trata todavía de una práctica extendida. La UNESCO quiere impulsar este fenómeno a través de esta guía. En ella, se recogen orientaciones para las cadenas y los profesionales. Ha sido encargada a la Asociación de Medios de la Commonwealth y desarrollada por martin Scott. El libro se complementa con una investigación sobre la participación del usuario en algunas televisiones de América Latina, desarrollada por el Gabinete de Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona, con el apoyo del ATEI (Asociación de la Televisión Educativa Iberoamericana).
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- Índice
- Introducción a la edición española
- Prólogo a la edición iberoamericana
- Prefacio a la edición inglesa
- Prólogo a la edición inglesa
- 1. Introducción
- 2. Contexto
- Aspectos clave
- Definición de los CGU y la AMI
- CGU: Uso, tratamiento y «calidad»
- CGU: retos y oportunidades
- AMI: Promoción y papel de los medios audiovisuales
- AMI: retos y oportunidades
- 3. CGU. Tipología y tratamiento
- Tipología de los CGU
- Tratar apropiadamente los CGU
- Pautas generales para solicitar CGU
- 4. Colaborar con contenido
- ¿Quién colabora?
- Las contribuciones de la audiencia
- 5. Promoción de la AMI y los CGU en la educación formal y no formal
- Directrices generales
- Colaboración con instituciones educativas
- Trabajar con jóvenes
- Protección infantil en los CGU
- Materiales didácticos
- Formación de profesorado
- El papel de otras instituciones educativas
- 6. Promoción de la AMI y los CGU en las comunidades
- Asociación con los medios comunitarios y otras organizaciones locales
- Proyectos de distribución de cámaras
- Talleres comunitarios
- Narrativas digitales
- Proyectos de periodismo interactivo online
- 7. Asesoramiento en técnicas de trabajo
- Introducción
- Tomar fotografías digitales
- Técnicas de filmación
- Grabación de audio y voz
- Asegurar el uso de contenido apropiado y legal
- 8. Bibliografia
- Agradecimientos
- Apéndices
- I. Cómo las cadenas de televisión usan los contenidos generados por el usuario en América Latina. Realidades y perpectivas
- II. Autores
- Glosario
- Bibliografía y fuentes
- Referencias
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