Modelos y prácticas en el cuento hispanoamericano. Arreola, Borges, Cortázar

Modelos y prácticas en el cuento hispanoamericano. Arreola, Borges, Cortázar

Aborda las cuestiones esenciales de este género literario para luego analizar la construcción de una teoría del cuento por parte de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Juan José Arreola entre 1935 y 1969.

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  • Índice
  • Agradecimientos
  • Introducción. ¿Habría una vez?
  • Capítulo I: del cuento y su topografía
    • 1. Señales en el camino
    • 2. Una larga historia (multa paucis)
    • 3. Contar en Hispanoamérica
    • 4. Una cuestión de género
    • 5. El cuento de la definición y un posible ABC
  • Capítulo II: Borges y el cuento: Modelo para armar
    • 1. El género de una teoría
    • 2. Maniobras de rescate
    • 3. La máquina de narrar: «El Sur»
    • 4. Paroxismos literarios: «Abenjacán el Bojarí, muerto en su laberinto»
    • 5. Teoría/tiranía de la forma: Borges anfisbénido
  • Capítulo III: Cortázar y el cuento: Prosodia
    • 1. La (renuente) lección del maestro: Cortázar antes de Cortázar
    • 2. De cómo armar una teoría y no encasillarse en el intento
    • 3. El eterno retorno: «La noche boca arriba»
    • 4. Oscuras zonas claras: «Ómnibus»
    • 5. Cortázar, mosquito: maneras de ser (in)formal
  • Capítulo IV: Arreola y el cuento: El hacedor
    • 1. Un personaje en busca de su autor y una práctica en busca de su teoría
    • 2. La discordia del cuento
    • 3. Tren fantasma: «El guardagujas»
    • 4. Mejor no hablar de ciertas cosas: «El silencio de Dios»
    • 5. El calamar opta por su tinta: Arreola oculta el cuento
  • Capítulo 5. (Re) cuento
    • 1. A lee a B lee a C lee a A lee a C lee a B lee a A: lecturas cruzadas
      • 1.1.Borges/Cortázar
      • 1.2.Borges/Arreola
      • 1.3.Cortázar/Borges
      • 1.4.Cortázar/Arreola
      • 1.5.Arreola/Borges
      • 1.6.Arreola/Cortázar
    • 2. Atando y desatando cabos
    • 3. Una definición modelo
  • Epílogo
  • Bibliografía

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