Un dels aspectes més valuosos d'aquest llibre és que comença enllaçant, a través dels dos primers articles, l'educació universitària amb el seu nivell immediatament anterior: l'escola secundària; una connexió que sovint s'oblida amb seriosos resultats per a tots dos. En aquest sentit, Benito Camacho Martín, l'autor d'un dels articles, realitza una anàlisi lúcida i en certa manera dogmàtic sobre el declivi de l'ensenyament de literatura a les escoles de secundària, tant en hores dedicades com en coneixements adquirits. Els altres articles, alguns en anglès i uns altres en castellà, tracten diferents aspectes de l'ensenyament de literatura nord-americana, amb una èmfasi manifesta en materials del segle XX i, sobretot, en la literatura afro-americana; de fet, el llibre resultarà particularment útil per als professors d'això últim.
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Índice
- Presentación
- La enseñanza de la Literatura en el Bachillerato. Benito Camacho Martín
- La enseñanza del inglés en los centros de educación secundaria. Rodrigo Fernández
- Teaching Images of Women in Latin American and African-American Short Stories: A Comparison. Maurice A. Lee
- Teaching African American Literature in Spain. Isabel Soto
- On Teaching African-American Literature When Harlem Was in Vogue: Langston Hughes and Claude McKay. María Frías
- Appendix 1: Syllabus
- Appendix 2: Theory class (lesson description)
- Appendix 3: Theory Class
- Appendix 4: Practice class (poems)
- Appendix 5: Practice Class
- Appendix 6: Sample of exam, African-American literature
- Making Connections: Teaching Toni Morrison's Paradise or Revising the Past through the Literatures of the Present. Ana Mª Fraile Marcos
- Emerson? In the Classroom? A Few Considerations on an Emersonian Model of Learning. Paul Scott Derrick
- "And I only am escaped to tell thee": estrategias docentes para sobrevivir a la ballena blanca en el aula. Juan Ignacio Guijarro González
- Teaching William Faulkner: The Rhetorical Value of Narrative Perspective in The Sound and the Fury. Elena Ortells Montón
- Aula y museo: paralelos en la enseñanza de la poesía norteamericana de postguerra. Nieves Alberola
- The Logical Status of Dramatic Activity when Teaching American Literature. Russell Di Napoli
- Teaching Graduate Courses on American Literature: A Practical Case. Pilar Sánchez Calle
- The Teaching of American History and Culture within English Philology in Spain. María José Coperlas Aguilar
- Utilización de material audiovisual en la clase de literatura norteamericana. Carme Manuel
- Bibliografía. Carme Manuel
Texto
Audio
Adobe DRM
Ingrese a su cuenta