Evaluar a niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo.
En este libro, se estudia al niño desde el punto de vista psicopedagógico considerando el juego y el dibujo como un valioso instrumento para la comprensión por los adultos: padres, profesores o demás interesados en el desarrollo infantil de los pequeños de esas edades.
Extracto del Índice:
1. El juego y el dibujo del niño.
2. Algunas contribuciones del psicoanálisis a la evaluación psicopedagógica.
3. Evaluación neuropsicológica en la infancia (0-6 años).
4. Concepto de trastorno psicomotor.
5. De la acción a la expresión oral.
6. La familia ante las dificultades escolares de los hijos.
7. Psicopedagogo: generalista-especialista en problemas de aprendizaje.
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Las autoras son pedagogas, psicólogas, psicopedagogas, terapeutas, etc., profesoras de Universidad y de Escuelas Superiores, con una sólida formación teórica y una amplia experiencia profesional.
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