Margarita Schultz acompaña a los jóvenes lectores en la búsqueda de las respuestas a las clásicas preguntas sobre qué es el Arte y cómo se percibe. Se trata de una guía explicativa y ágil, una invitación a disfrutar del proceso artístico con los sentidos y las emociones. El Arte es un reto y un premio a la vez, acercarse a una obra artística mejora la capacidad cerebral y aumenta la sensibilidad. Un libro que es un viaje imperdible para los niños, lleno de ideas y desafíos.
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- Índice
- ¿Todo listo? Entonces comencemos esta expedición
- ¿Te gustaría entrar a un museo imaginario?
- 1. ¿Qué es crear arte?
- El acuerdo creativo entre ideas y cosas
- ¿Todo es arte? ¿Algo es arte? ¿Nada es arte?
- ¿A qué llamamos arte?
- ¿Es creación de arte? ¿Es magia?
- ¿Una caverna prehistórica de hoy?
- Los amores secretos de la idea y la materia
- Un poco de historia entretenida sobre las materias artísticas
- ¿Crear arte con las computadoras?
- Platón y el material de una obra
- 2. ¿Qué es una obra de arte?
- ¿Qué es una obra de arte para los creadores?
- La estructura metafórica, propia de todas las artes
- ¿Qué es una obra de arte?
- La obra de arte ¿es un objeto, solamente un objeto o un objeto más otra cosaque se le suma?
- ¡Esto no es arte!
- ¿Los derechos del arte son ilimitados? ¿Existen límites? ¿Qué clase de límites?
- ¿Por qué se producen discusiones acerca de «qué es arte»?
- ¿Por qué usamos la palabra «estética» al hablar sobre las artes?
- Un cuerpo, muchos cuerpos, para las obras de arte
- ¿La naturaleza puede ser una obra de arte?
- «El concepto de lo bello», del libro Teoría Estética, de Theodor W. Adorno
- 3. ¿Cómo se percibe el arte?
- Tres caras de una moneda
- ¿Cómo recibimos el arte?
- Nosotros y el universo interminable de las artes
- ¿Las obras de arte en verdad nos necesitan?
- La aventura de la percepción estética de las artes
- ¿Cómo pueden ser abiertas las obras?
- Recibir y percibir obras de arte nos aporta mucho más que un placer estético
- Una mirada hacia atrás y un cuento de ciencia ficción
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