En 1933 Ortega quiso conmemorar el tercer centenario de la condena de Galileo dictando un curso sobre aquella primera generación de hombres Descartes, Bacon, el propio Galileo que vivieron y pensaron desde una nueva perspectiva histórica, la Edad Moderna, abandonando las convicciones teológicas que habían sostenido el mundo medieval, por una nueva fe: la fe en la «razón pura». El estudio de los cambios y crisis históricos en general, y muy especialmente los de esa Modernidad que, según Ortega, toca a su fin con el siglo XX, constituyen las líneas de reflexión por las que avanza este curso en doce lecciones. Situado en el corazón de la «segunda navegación» orteguiana recoge los grandes temas de ¿Qué es filosofía? y La rebelión de las masas y proyecta su temática hacia Historia como sistema o Ideas y creencias el texto contiene no sólo una brillante síntesis del pensamiento del autor, con sus reflexiones sobre la estructura de la vida humana como realidad radical y sus implicaciones para el nuevo modelo de racionalidad buscado, la «razón histórica», sino que se sirve de esos principios y categorías en ejemplares análisis dedicados a la crisis del hombre antiguo y el nacimiento del cristianismo, la decadencia de la escolástica o la situación de Europa en la hora de los totalitarismos.
- ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN.—¿Qué es razón histórica?
- 1. La génesis de la «segunda navegación»
- 2. La generación de Galileo y Descartes: del origen de la Modernidad a sus crisis (Resumen y comentario de las lecciones de En torno a Galileo [ETG])
- 3. Situación de ETG en el conjunto de la obra
- 4. Una interpretación de la historia
- 5. Historia de la ediciones de En torno a Galileo
- 5.1. Ediciones de ETG
- 5.2. Otras ediciones (parciales) de ETG 37
- NUESTRA EDICIÓN
- BIBLIOGRAFÍA
- 1. Del autor
- 1.1. Epistolarios
- 1.2. Antologías
- 1.3. Otras publicaciones
- 2. Estudios sobre el autor
- 3. Repertorios bibliográficos
- DATOS BIOGRÁFICOS DE JOSÉ ORTEGA Y GASSET
- EN TORNO A GALILEO
- NOTA DE PRESENTACIÓN DE ESQUEMA DE LA CRISIS
- LECCIÓN I.—Galileísmo de la historia
- LECCIÓN II.—La estructura de la vida, substancia de la historia
- LECCIÓN III.—La idea de la generación
- LECCIÓN IV.—El método de las generaciones en historia
- LECCIÓN V.—De nuevo, la idea de generación
- LECCIÓN VI.—Cambio y crisis
- LECCIÓN VII.—La verdad como coincidencia del hombre consigo mismo
- LECCIÓN VIII.—En el tránsito del cristianismo al racionalismo
- LECCIÓN IX.—Sobre el extremismo como forma de vida
- LECCIÓN X.—Estadios del pensamiento cristiano
- LECCIÓN XI.—El hombre del siglo XV
- LECCIÓN XII.—Renacimiento y retorno
- APÉNDICE I.—Programa
- APÉNDICE II—[Nota a la primera parte]
- APÉNDICE III.—Sobre ensimismarse y alterarse
- ÍNDICE DE NOMBRES
- ÍNDICE DE CONCEPTOS COMENTADOS EN LAS NOTAS DE EDICIÓN