La Pontificia Universidad Javeriana Cali propicia la formación de docentes con la propuesta pedagógica del Aprendizaje Servicio –AS–, a través de talleres y seminarios, lográndose su implementación en algunas asignaturas. Lo que se busca con el documento Aprendizaje Servicio: guía práctica para su implementación, es ofrecer a los docentes interesados en la temática, una guía que facilite la comprensión de sus fundamentos básicos y algunas herramientas prácticas para su implementación.
- Portada
- Página de derechos de autor
- Anteportada
- Dedicatoria
- Contenido
- Presentación
- 1. Ubicaciones iniciales
- 2. Historia y fundamentos conceptuales del Aprendizaje Servicio
- 2.1. Orígenes y propósitos del A-S.
- 2.2. Modalidades del Aprendizaje Servicio
- 2.3. Los cuadrantes del Aprendizaje Servicio
- 2.4. El Proyecto Educativo Javeriano y el Aprendizaje Servicio
- 3. ¿Cómo poner en marcha un programa de Aprendizaje Servicio?
- 3.1. Fase de conceptualización y motivación
- 3.2. Fase de diagnóstico y de contextualización
- 3.3. Fase de planificación
- 3.4. Fase de ejecución
- 3.5. Fase de cierre
- Referencias
- Anexos
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